<p class="ql-block">——昌碩學(xué)區(qū)?小學(xué)語文“竹鄉(xiāng)金秋”賽課紀(jì)實</p> <p class="ql-block">二年級上冊第六單元圍繞“革命先輩”這一主題編排了四篇課文，課文講述的都是革命領(lǐng)袖和革命先烈的事跡，引領(lǐng)學(xué)生感受革命領(lǐng)袖和革命先烈的崇高品質(zhì)，初步滲透革命傳統(tǒng)教育，《難忘的潑水節(jié)》便是其中之一。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第一節(jié)課由安吉縣第九小學(xué) 陸舒園老師執(zhí)教。陸老師從本課的“人、事、物”三方面展開，緊緊抓住“傣族人民”“周總理”“敲”“趕”“撒”“歡呼”等關(guān)鍵詞，感受周總理和傣族人民過潑水節(jié)的場景。</p> <p class="ql-block">來自安吉縣第二小學(xué)（遞鋪校區(qū)）的葉寧淼老師以“安吉縣第二小學(xué)鳳凰花廣播站召集紅色革命故事小主播”這一情境導(dǎo)入，將主播的評價標(biāo)準(zhǔn)前置，整堂課在學(xué)生的活動中闖過三關(guān)，借助關(guān)鍵詞句，講好主要人物和過潑水節(jié)時熱鬧的場面，最終獲得金話筒獎。</p> <p class="ql-block">第三節(jié)課是安吉縣第十小學(xué)的陳梓恒老師帶來的。課上，陳老師身著傣族服飾，一下子拉進了孩子們與故事的距離。接著，陳老師創(chuàng)設(shè)“我和偉人在一起”這一情境，了解本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，從“練一練標(biāo)準(zhǔn)的播音腔”“迎一迎遠方的客人”“記一記周總理的樣子”這三個環(huán)節(jié)教會小朋友們“借助插圖”講好故事。</p> <p class="ql-block">實驗小學(xué)的葉莞老師帶著205班的孩子乘坐“紅色列車”，來到紅色紀(jì)念館，和孩子們一起“爭當(dāng)紅色講解員”。葉老師借助兩幅插圖，既理解了部分詞語的意思，又講解了過潑水節(jié)這一場景，載歌載舞，歡聲笑語，真是一次“難忘的潑水節(jié)”?。?lt;/p> <p class="ql-block">安吉縣安城小學(xué)的賀廣俊老師從“過節(jié)場景精彩重現(xiàn)”的三個鏡頭，引導(dǎo)學(xué)生從“穿著”“跳舞”“潑水”“祝福”等角度，借助關(guān)鍵詞講好這個故事。</p> <p class="ql-block">安吉縣第二小學(xué)教育集團 城北校區(qū)的戴佳慧老師在課上招募小演員，一起來拍攝“周恩來故事”小短片。課上，戴老師引導(dǎo)學(xué)生借助圖片理解內(nèi)容，了解了圖畫和文字是如何相互說明的，然后將這樣的畫面演出來，讓學(xué)生直觀地感受到了一個平易近人的周總理，以及一起和傣族人民過潑水節(jié)的快樂。</p> <p class="ql-block">安吉縣梅園小學(xué)的馮一丹老師能借助圖片理解“龍船”“花炮”“象腳鼓”等詞語的意思，以“火眼金睛”“繪聲繪色”“娓娓而談”等小任務(wù)展開學(xué)習(xí)活動，感受潑水節(jié)歡樂的場面。</p> <p class="ql-block">來自安吉縣第五小學(xué)的徐櫻櫻老師從紅色紀(jì)念館里的那幅畫說起，借助圖片和關(guān)鍵詞，引導(dǎo)學(xué)生將“過節(jié)場景精彩重現(xiàn)”，講好這幅有意義的圖畫。</p> <p class="ql-block">單絲不成線，獨木不成林。昌碩學(xué)區(qū)的教師們互相學(xué)習(xí)、共同教研，對提高教學(xué)水平大有裨益。</p>