<p class="ql-block"> 教學(xué)質(zhì)量始終是學(xué)校的生命線，為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，減負(fù)提質(zhì)，推進(jìn)高效課堂工作的有序開展，<span style="font-size:18px;">充分發(fā)揮學(xué)校育人的主陣地作用 。</span>天水市建二小學(xué)于11月7日下午召開了主題為“凝心聚力抓教學(xué) 鼎力前行提質(zhì)量”的期中學(xué)情質(zhì)量分析會。旨在幫助老師們樹立質(zhì)量意識， 及時的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以求在今后的教學(xué)中，完善管理，優(yōu)化教學(xué)過程，查缺補(bǔ)漏，提高教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 本次會議由教導(dǎo)處全面負(fù)責(zé)，校長韓慈娟，主管教學(xué)副校長劉小蘭全程參與。各年級組幾位備課組長對此次考試進(jìn)行了認(rèn)真分析，查找差距及存在的問題。</p> <p class="ql-block"> 包級領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)科平均分、學(xué)科差距、班級平均分、班級差距等方面進(jìn)行分析。于外，進(jìn)行分校與本校之間成績的橫向?qū)Ρ?；于?nèi)，進(jìn)行班與班之間、學(xué)科與學(xué)科之間的縱向?qū)Ρ?，通過詳細(xì)的數(shù)據(jù)，清晰的對比幫助老師們找出差距，對試卷中暴露出來的問題及時進(jìn)行反思，并在后期有針對性的進(jìn)行培優(yōu)、托底、補(bǔ)短。從而真正做到查漏補(bǔ)缺、揚(yáng)長避短，制定下一步教學(xué)工作措施，以求在今后的教學(xué)中繼續(xù)完善教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過程，明確方向，提高教育教學(xué)質(zhì)量，向各位家長交上了一份滿意的答卷。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 劉校長從以下幾方面對教學(xué)工作提出要求:</p><p class="ql-block"> 1．立足本職，樹立質(zhì)量意識，增強(qiáng)責(zé)任感。</p><p class="ql-block"> 2．多研究教材，研究教師用書，多聽課，多學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 3．管理好班級，抓住學(xué)困生不放松，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 4．向40分鐘課堂要效率，要質(zhì)量，在教學(xué)中分析教法，分析學(xué)情，找到突破口。</p><p class="ql-block"> 5．培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識，解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生做題、考試的好習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 最后，韓校長強(qiáng)調(diào)： 老師們要明確自己的努力方向，精準(zhǔn)施策，扎實(shí)工作，提高效率。</p> <p class="ql-block"> 提高學(xué)校的整體教育教學(xué)質(zhì)量不是一朝一夕、立竿見影的事，但我們現(xiàn)在要做的就是朝夕必爭，通過此次質(zhì)量分析會，我們有理由相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師的共同努力下，建二小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量必定會在原有的基礎(chǔ)上有大的突破！</p>