<p class="ql-block">一.我校語文學科開展“優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計”經(jīng)驗分享研討活動</p> <p class="ql-block">“丹楓迎秋展畫卷，墨香字潤開新篇?！睘檫M一步貫徹“雙減”政策，聚焦《義務(wù)教育語文課程標準（2022年）》提出的既要發(fā)揮作業(yè)鞏固語言知識和提升語言運用能力、更要發(fā)揮作業(yè)的育人功能要求，落實《關(guān)于開展臨沂市小學優(yōu)秀作業(yè)案例展評活動的通知》精神，11月6日，我校語文學科開展了大單元背景下作業(yè)設(shè)計經(jīng)驗分享研討活動。</p> <p class="ql-block">研討伊始，宋金霞主任帶領(lǐng)大家再次學習《關(guān)于開展臨沂市小學優(yōu)秀作業(yè)案例展評活動的通知》，使大家進一步明確設(shè)計要求及方向。同時，宋主任認為，作業(yè)尤其是基礎(chǔ)性作業(yè)，這是屬于“保底”要求，要求孩子們獨立完成；其次，在進行作業(yè)設(shè)計的時候，應(yīng)注重學生層次性的差異，所設(shè)計的作業(yè)也應(yīng)注重層次性，同時，嚴格控制作業(yè)量，符合“雙減”政策要求，但又要保證好質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">汲海紅老師對《我要的是葫蘆》這一課的作業(yè)設(shè)計通過情境營造、分層設(shè)計、創(chuàng)意評價，增加了作業(yè)的活動性，提高了學生的積極性和作業(yè)的趣味性。同時楊老師表示作為教師，在設(shè)計作業(yè)時，我們要注重設(shè)計的角度，時刻提醒自己“我是一名學生，我會怎樣做”，語文課堂中應(yīng)留出部分空間，讓語文學科和其他學科相結(jié)合，注重作業(yè)設(shè)計的多元化，發(fā)掘?qū)W生潛能，增強課堂創(chuàng)新，讓學生愛上作業(yè)，愛上語文。</p><p class="ql-block">作業(yè)是學生學習過程中重要的一環(huán)，作業(yè)設(shè)計體現(xiàn)以生為本、因材施教、自主選擇、多元發(fā)展的教育理念。此次教研活動的開展，讓老師們紛紛表示要在實踐中不斷積累經(jīng)驗，提高作業(yè)設(shè)計的科學性、實效性、融合性、趣味性，尤其是要在作業(yè)布置和反饋上繼續(xù)探索，讓學生愛上作業(yè)，愛上學習。</p> <p class="ql-block">二.我校語文學科開展素養(yǎng)大賽研討活動</p> <p class="ql-block">為認真落實《關(guān)于舉辦山東省中小學生經(jīng)典詩詞課本劇大賽的通知》的精神；進一步激發(fā)學生學習語文的興趣，激發(fā)小學生的閱讀興趣，享受表達的樂趣。11月6日下午，我校語文學科開展了語文素養(yǎng)大賽研討活動，本次活動由宋金霞主任主持。</p> <p class="ql-block">在研討伊始，宋金霞主任與全體教師一起學習了《關(guān)于舉辦山東省中小學生經(jīng)典詩詞課本劇大賽的通知》，通過學習，老師們明確了本次素養(yǎng)大賽活動的要求，知道比賽規(guī)則和具體要求。各年級組針對本次活動進行了熱烈討論，認為要從“選擇適合的人物”、“考慮活動場景的連貫性”“重視起情節(jié)的設(shè)計”等方面對本年級古詩詞等進行改編創(chuàng)作。我校將以本次活動為契機，對標《2022版新課程標準》發(fā)展要求，以課堂教學創(chuàng)新為目標，逐步開展教改實踐新探索，深化課程標準研究，充分調(diào)動老師們創(chuàng)作的積極性，為經(jīng)典詩詞課本劇活動的開展打下堅定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">三.我校組織學生開展種植園拔草活動</p> <p class="ql-block">為美化校園環(huán)境和培養(yǎng)學生美化、綠化環(huán)境的意識，提高學生熱愛校園的熱情，增強學生通過勞動美化環(huán)境的觀念，11月6日上午，我校組織學生開展了種植園拔草活動。</p><p class="ql-block"> 班主任老師帶領(lǐng)班級學生來到種植園，詳細地向?qū)W生介紹了什么樣的草是雜草以及雜草的危害，并親身示范除草的正確方法。同時，強調(diào)師生都要注意自我保護，防止除草過程中受到擦傷，防止花粉過敏、毒蟲叮咬等。</p> <p class="ql-block">同學們分工合作，個個干勁十足，發(fā)揚不怕臟、不怕苦、不怕累的勞動精神，拔草、搬運、打掃、清理，熱鬧的場面成了一道靚麗的風景線?；顒咏Y(jié)束后，種植園的雜草被清理的一干二凈，同學們們臉上洋溢著幸福滿足的笑容，享受著勞動的快樂，詮釋著勞動最美的真諦。</p> <p class="ql-block">這次拔草活動，不僅讓學生體會到勞動的快樂，而且讓孩子們深刻理解一分耕耘、一分收獲的道理，激發(fā)學生在今后學習和生活中，不畏困難、積極進取、奮發(fā)圖強。</p> <p class="ql-block">四.我校二、十中隊開展“立冬”主題隊會活動</p> <p class="ql-block">11月8日是二十四節(jié)氣之一“立冬”。立冬節(jié)氣是冬天的開始，冬季的第一個節(jié)氣。為了弘揚中華傳統(tǒng)節(jié)氣文化，讓孩子們了解更多節(jié)氣知識，我校二、十中隊于11月8日上午開展了“傳承文化 情暖立冬”主題班隊會活動。</p> <p class="ql-block">隊會課上，輔導員老師首先講解了立冬這個節(jié)氣的來歷以及一些習俗，為班會的順利開展奠定了基礎(chǔ)；接著運用課件、視頻等形式，引導孩子們主動參與、親身體驗，感受傳統(tǒng)文化的魅力；然后，各小組代表將事先準備好的資料講述給大家，小組代表分別為同學們講解了立冬飲食養(yǎng)生、立冬起居養(yǎng)生、立冬運動養(yǎng)生，同學們了解了立冬后，就意味著冬季正式來臨。草木凋零，蟄蟲休眠，萬物活動趨向休止。老師提醒大家要注意保暖，及時添衣防寒。</p><p class="ql-block">隨后，輔導員老師又帶領(lǐng)隊員們朗誦有關(guān)立冬的詩句，表達對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。有的隊員還通過手抄報的形式，紀念立冬這個傳統(tǒng)節(jié)日。</p> <p class="ql-block">課后，隊員們和父母一起動手包餃子，吃餃子，將知識應(yīng)用于實踐，小手拉大手，共度立冬節(jié)氣。</p> <p class="ql-block">通過此次活動，同學們不僅了解了24個節(jié)氣，懂得立冬的習俗，還加深了對傳統(tǒng)文化知識的了解，同時還增強了預防疾病，鍛煉身體的思想意識。文化需要傳承，安全需要保護。希望學生們能夠安全過冬，健康成長每一天！</p> <p class="ql-block">五.我校教師參加莒南縣小學語文教師讀寫能力提升報告會</p> <p class="ql-block">為提高小學語文老師的作文課堂教學水平，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的作用，提升全縣小學語文教師的作文教學能力。莒南縣教育和體育局聯(lián)合（北京）學友園閱讀育人研究院在全縣小學開展“小學語文教師讀寫能力提升報告會”培訓活動，我校全體語文老師參與了本次培訓活動。</p> <p class="ql-block">本次主講人是人稱“曾老怪”的曾曦。他是全國十一五規(guī)劃科主研人，課改專家組長。曾老師作文教學的八大篇法和52個新視角，開創(chuàng)了作文教學新體系，吹響了作文實踐新號角，引領(lǐng)在作文教學領(lǐng)域的不斷探索。他提倡“一教三激發(fā)”，解決孩子作文十大難題。</p> <p class="ql-block">曾老師教我們不只要寫看到的，更要寫聽到的。隨后，曾老師用一篇特別的文章——《小蝌蚪找媽媽》給大家展現(xiàn)了一個不一樣的作文思路。接著，他展示了自己班里的幾篇文章，給參會的老師細細講解文章中的細節(jié)，并總結(jié)出本課的寫作方法——寶寶問答法（一次次地問）</p> <p class="ql-block">曾老師講作文的方法很獨特，可以把生活中我們平時寫作干巴巴的句子寫得惟妙惟肖，詩情畫意。比如“沒收”這個詞來寫句子?！皼]收”對我們來說覺得沒什么可寫的，好像東西被“沒收”了就不是什么好事，但是曾老師新視覺角度卻可以把句子寫得生動，比如：陽光沒收了我的寒冷；沙發(fā)沒收了我的疲倦；燈光沒收了黑暗等等，確實讀起來讓人很溫暖。</p> <p class="ql-block">曾老師圍繞如何提高寫作能力，分別從“讀水洼·換個視角寫作”、“讀天凈沙秋思·寫唯美文章”、“讀童真童趣·寫看圖作文”、“讀三國論語·寫從容文章”、“讀成長清單·寫深情文章”、“讀駱駝祥子·寫大氣文章”七個板塊，結(jié)合教學案例給大曾老師結(jié)合自己多年研究，創(chuàng)新性的提出“一教三激發(fā)”法，一教即交給學生寫作的方法，三激即用經(jīng)典故事、游戲、情境，激發(fā)興趣、激活材料、激勵個性。曾老師強調(diào)要讓學生回歸到趣味性的生活，多體驗、多領(lǐng)悟，在豐富多彩的生活中尋找素材，追求真善美，摒棄假大空。</p> <p class="ql-block">此次活動給了我們一場視覺與聽覺的盛宴，為我校小學語文作文教學注入了新的生命力，老師們收獲滿滿，反思深沉，紛紛表示此次培訓讓自己受益匪淺，不僅學到了簡單易行、可操作的作文教學方法，而且更新了作文教學觀念，為今后的寫作教學指明了方向。我們也將以此為契機，刻苦鉆研新教法，并逐步運用到實際教學之中，努力打造生活課堂、趣味課堂！</p> <p class="ql-block">六.我校開展“全國消防日”主題教育活動</p> <p class="ql-block">為構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，我校在11月9日全國消防宣傳日來臨之際采取多種形式開展消防安全系列活動，讓全體師生認識消防，從中了解更多的消防知識。</p> <p class="ql-block">升旗儀式上，6.12中隊的隊員劉穎做了“珍愛安全 防患于未‘燃’”的國旗下講話，強調(diào)了消防安全的重要性，并呼吁全體老師、隊員們在發(fā)生火災時我們要提高自救防范能力，能做到臨危不亂，有序、快速地按照消防逃生路線安全疏散。</p> <p class="ql-block">消防宣傳日隊會課上，輔導員老師和隊員們一起觀看了火災事故案例，通過老師的講解、視頻、圖片的展示，使隊員們深刻認識到火災的危險性，讓他們在活動中掌握了防火安全知識，增強了他們的防火安全防范意識，提高了他們的自護自救能力。</p> <p class="ql-block">課后隊員們親手制作手抄報，本次主題隊會提高了隊員們對安全的重視和參與安全防范的積極性，同時提升了他們的安全責任感。這次活動使廣大師生再次受到了良好的道德教育，增強了消防意識，為學校進一步創(chuàng)新德育工作，加大消防安全宣傳力度，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園、平安校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。</p>