片區(qū)展風(fēng)采同行且致遠，——大石街道中學(xué)承辦蘆林片區(qū)協(xié)作教研活動側(cè)記

xqx

“教研路上尋芳菲，共研共思共成長”。為進一步推動教學(xué)教研工作的縱深發(fā)展，切實發(fā)揮校際教研在提高教育教學(xué)質(zhì)量中的基礎(chǔ)作用，促進校際之間的交流與合作，拓展教研渠道，創(chuàng)造相互開發(fā)、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的教研環(huán)境，在區(qū)教研中心的組織下，2023年11月10日上午，大石街道中學(xué)承辦的蘆林片區(qū)第二次教研協(xié)作活動如期舉行。 參會人員 參加本次活動的有區(qū)教研中心教研員林里溪老師和兼職教研員潘小偉老師、董寶義老師，以及蘆林中學(xué)、塘墀中學(xué)、洋口中學(xué)、裕豐學(xué)校、大石中學(xué)的校長和教師代表。大家懷著對教育的熱忱，帶著對教研的思考，共同開啟聯(lián)片教研之旅。 活動過程 　　首先，區(qū)教研員林里溪老師對本次活動的目標及意義做出闡述。隨后，大石街道中學(xué)黨支部書記、校長平利斌同志致歡迎辭，并簡要介紹大石中學(xué)陽光教育辦學(xué)特色。大課間，各兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師興致勃勃地觀摩了全校學(xué)生激情澎湃的跑操活動。瞧！同學(xué)們精神飽滿，伴著鏗鏘有力的口號，邁著整齊劃一的步伐，圍著操場跑操，充分展現(xiàn)了石中學(xué)子陽光激情的良好風(fēng)貌！兄弟學(xué)校的老師們紛紛舉起手機拍照，一致盛贊石中的教育情懷和教育追求，稱贊陽光教育給大石中學(xué)帶來煥然一新的變化。 課例展示 　　大石中學(xué)俞西英老師執(zhí)教了九年級數(shù)學(xué)上冊《圓的切線判定》。俞老師整個教學(xué)環(huán)節(jié)連貫精密，環(huán)環(huán)相扣，在實施教學(xué)過程中，采取多種形式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生主動參與課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生了一次又一次的思維碰撞，很好地實現(xiàn)了師生之間的互動，使得課堂生動、高效！ 小組合作環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極探討“直線是圓的切線” 研討交流 　　教以共進，研以致遠。課例展示結(jié)束后，與會教師開展了教學(xué)研討活動教研員林里溪老師要求五校要緊緊圍繞“如何打造學(xué)科高效課堂”這個議題，開誠布公，深入探討。首先由授課教師對本節(jié)課的教學(xué)目標、教學(xué)設(shè)計進行了闡述。接著各校代表發(fā)言人對本節(jié)課的亮點和建議紛紛發(fā)表了自己的見解，對俞老師在課堂上展現(xiàn)出的風(fēng)采，表示贊譽。通過研討，老師們收獲滿滿，表示在今后的教學(xué)中要不斷進取，呈現(xiàn)出更精彩高效數(shù)學(xué)課堂。 　　最后，教研員林老師進行了總結(jié)發(fā)言。倡導(dǎo)“五有”（有趣、有用、有理、有魂、有效）、“四化”（知識結(jié)構(gòu)化、結(jié)構(gòu)問題化、問題情境化、情境生活化）高效課堂，要深入開展教研活動，力促教師教學(xué)水平快速提升，各層面的教研要扎扎實實推進，努力使我區(qū)教科研水平更上新臺階！ 　　“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。此次協(xié)作教研活動，加強了兄弟學(xué)校之間的交流與優(yōu)勢互補，促進了教師專業(yè)化發(fā)展，促進了教師個人成長和學(xué)校教學(xué)整體發(fā)展。對學(xué)校在新課標背景下的課堂教學(xué)改革起到了很好的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，更激發(fā)了老師們不斷創(chuàng)新教學(xué)模式的積極性，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。 廣豐區(qū)大石中學(xué) 11月10日