【課題09】借他山之石啄己身之玉——記課題組成員赴重慶市考察學(xué)習(xí)

黨建+德育

為貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，將勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，探索形成具有我區(qū)特色的勞動教育模式，推動家庭勞動教育日?；W(xué)校勞動教育規(guī)范化、社會勞動教育多樣化，促進(jìn)全區(qū)中小學(xué)(幼兒園)勞動教育深入開展，有計劃、有組織地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的勞動教育實(shí)踐活動，讓學(xué)生在勞動中全面發(fā)展。2023年11月8日至11月11日，在區(qū)公共服務(wù)中心副主任陳鵬旭的帶領(lǐng)下，課題組部分成員參加了全區(qū)中小學(xué)校（幼兒園）部分教育管理者重慶考察團(tuán)學(xué)習(xí)活動。 考察團(tuán)首先來到重慶市南岸區(qū)珊瑚實(shí)驗小學(xué)教育集團(tuán)。在劉君校長的帶領(lǐng)下，先后參觀了珊瑚蓮池路幼兒園和珊瑚魯能小學(xué)。 珊瑚蓮池路幼兒園是一所由重慶市南岸區(qū)教育委員會舉辦的全日制公辦幼兒園，重慶市一級幼兒園，重慶市示范幼兒園。該幼兒園以“珊瑚最紅，孩子最親”為辦園理念，注重教學(xué)科研實(shí)踐，堅持“把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”，積極探索運(yùn)動與智慧共生的教育，給予孩子最本真的需要，堅持以游戲為基本活動，培養(yǎng)擁有健康體魄、聰慧腦力、習(xí)慣良好、樂觀向上、品行俱優(yōu)，具有幸福能力的健康兒童。幼兒園里的一區(qū)一角皆教育，一步一景皆用心，精心設(shè)計打造的幼兒生活區(qū)，充滿創(chuàng)意的功能活動室，綠意盎然的室內(nèi)外種植區(qū)，處處彰顯“運(yùn)動為基，閱讀為本，幼小銜接”的教育理念。 在重慶市南岸區(qū)珊瑚魯能小學(xué)，考察團(tuán)通過實(shí)地參觀校園內(nèi)的體育公園、功能室、勞動基地，詳細(xì)了解學(xué)校勞動教育課程體系建設(shè)和開展情況。珊瑚魯能小學(xué)高度重視勞動教育在培養(yǎng)人的全面發(fā)展中所起的重要作用，把勞動教育做成了特色文化載體，通過系列勞動課程和主題活動，培養(yǎng)學(xué)生的勞動素養(yǎng)。學(xué)校在成立了“親親農(nóng)場種植園”、“陶器包陶瓷加工廠”、“造物工坊”等勞動實(shí)踐基地基礎(chǔ)上。打造了勞動果實(shí)愛心義賣小屋，并與重慶慈善總會攜手成立“重慶慈善總會、珊瑚魯能小學(xué)‘動起來’慈善基金”，旨在通過“愛心小屋”義賣活動的開展，給學(xué)生更多體驗勞動崗位、勞動價值、參與公益的機(jī)會，助推良好的社會公益氛圍的形成。  在學(xué)校會議室，劉君校長以體育和勞動教育為例，與大家分享了珊瑚魯能小學(xué)如何因地制宜，把學(xué)校有限時空用到極致，充分挖掘、整合資源，進(jìn)行頂層設(shè)計與課程開發(fā)，為五育并舉落地落實(shí)創(chuàng)造條件，實(shí)現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。劉君校長用十年時間將校園打造成體育公園、勞育基地，讓五育融合做到擲地有聲，是真做教育，做真教育，做接地氣的教育的體現(xiàn)。讓考察團(tuán)成員們深深體會到，學(xué)校教育的成功需要理念，但不止于理念，需要有情懷，但不止于情懷，也需要近乎癡狂的熱愛、不計得失的付出，需要持之以恒的抓管理，堅持不懈地抓養(yǎng)成、抓體育、美育、勞動教育。 在重慶市南坪中學(xué)，學(xué)校負(fù)責(zé)人向來訪人員講解了校史展覽館的各個區(qū)域。在講解員的熱情介紹中，教師們了解了學(xué)校的校史、校訓(xùn)、辦學(xué)理念、課程改革歷程、校本課程開發(fā)、教學(xué)科研隊伍建設(shè)、智慧校園特色打造等。 11月10日，考察團(tuán)一行走進(jìn)重慶市巴蜀常春藤學(xué)校，參觀了校園各種功能場館。重慶市巴蜀常春藤學(xué)校是一所民辦國際化學(xué)校，學(xué)校秉承“中西合璧，古今融通”的核心辦學(xué)理念，遵循“ Value Everyone ”的核心育人理念，堅持打造“中國課程全球化，全球課程本土化，融合課程校本化”的融合課程體系，既不因循守舊，也不全盤照搬，堅持文化自信，又能兼收并蓄。 在華新實(shí)驗小學(xué)，江艷校長帶領(lǐng)考察團(tuán)參觀了校園建設(shè)情況，向大家介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)情況、班級規(guī)模、辦學(xué)特色成果等情況。華新實(shí)驗小學(xué)緊密圍繞“六年陽光教育，起步精彩人生”的辦學(xué)理念，基于“陽光教育”文化土壤，以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”五愛教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣。學(xué)校全力落實(shí)“五個一點(diǎn)”，扎實(shí)開展勞動教育實(shí)踐活動，依托任務(wù)群活動創(chuàng)新勞動教育載體，促進(jìn)學(xué)生勞動素養(yǎng)的全面且有個性的發(fā)展，形成積極健康的人格和良好心理品質(zhì)，為學(xué)生一生的成長奠基。 習(xí)近平總書記指出：“勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，只有通過誠實(shí)勞動才能實(shí)現(xiàn)；生命里的一切輝煌，只有通過誠實(shí)勞動才能鑄就?！眲趧咏逃侨尕瀼攸h的教育方針的基本要求，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。此次考察學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的學(xué)校勞動教育開展情況，對我校勞動課題的走深、走實(shí)起了關(guān)鍵性作用，通過學(xué)習(xí)觀摩，開闊了視野，拓寬了思路，課題組成員一致表示要深入學(xué)習(xí)四所學(xué)校的好做法好經(jīng)驗，找準(zhǔn)差距，立即行動，謀求發(fā)展，把所見所學(xué)變成務(wù)實(shí)舉措，結(jié)合實(shí)際全力落實(shí)育人工作！ 本篇由麻田中學(xué)《新課程背景下農(nóng)村初中特色勞動課程的實(shí)踐研究》課題組成員彭俊超供稿。