競技展風(fēng)采，教研譜新篇 ——2023年呼倫貝爾市初中英語學(xué)科教師基本功競賽暨名師工作坊主題教研活動側(cè)記

瀅心

秋已過冬已臨，教研正濃時。為貫徹落實新課標(biāo)要求，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)青年教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提高阿榮旗初中英語學(xué)科教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，2023年11月5日，阿榮旗初中英語名師工作坊成員及初中英語骨干教師團(tuán)隊在旗教育事業(yè)發(fā)展中心初中英語教研員王麗娟老師的帶領(lǐng)下，參加了2023年呼倫貝爾市初中英語學(xué)科教師基本功競賽暨名師工作坊主題教研活動。 　　2023年11月6日-10日全市教研員、名師工作坊成員、2022年英語學(xué)科骨干教師參加此次主題教研活動。阿榮旗第四中學(xué)李丹老師、長安學(xué)校劉暢老師與來自兄弟旗市區(qū)的19名選手參加了此次基本功競賽。競賽設(shè)說播課展示、課堂教學(xué)展示、教學(xué)設(shè)計以及說課反思四個環(huán)節(jié)。 　　說播課環(huán)節(jié)，李丹、劉暢兩位參賽教師圍繞新課標(biāo)理念、核心素養(yǎng)內(nèi)涵、教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)環(huán)節(jié)、板書設(shè)計及反思等方面展開了全英文說課。獨(dú)特新穎的教學(xué)方法及富有感染力的語言，彰顯了兩位青年教師良好的專業(yè)素養(yǎng)。說播課是將教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力與教學(xué)能力、反思能力相結(jié)合的產(chǎn)物，此次說播課比賽強(qiáng)化了參賽教師的綜合素養(yǎng)，也為觀賽的教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會。 　　課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，參賽選手們圍繞著新課標(biāo)理念、結(jié)合學(xué)情，設(shè)計了各出心裁的英語課堂。他們關(guān)注文本分析、注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，重視教學(xué)評一體化，采用靈活多樣的教學(xué)方法、富有啟發(fā)性的教學(xué)語言，呈現(xiàn)出了真實且高效的英語課堂。 　　聽課過程中，與會教師認(rèn)真記錄、主動思考，對教師的課堂設(shè)計與實施表現(xiàn)提出針對性問題，與會教師們在課間休息時就自身教學(xué)中遇到的困惑展開探討與研究，濃厚的教研氛圍使老師們在教學(xué)上互相促進(jìn)，互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。 　　課堂教學(xué)環(huán)節(jié)后，各位參賽選手參照新課標(biāo)要求、結(jié)合自己的課堂進(jìn)行深刻反思和答辯。通過教研員評委的提問和引導(dǎo)，選手們對新課標(biāo)理念在課堂教學(xué)中的實踐有了更深入的理解。 　　“一個人可以走得很快，一群人才能走得很遠(yuǎn)”，教師個人的專業(yè)化發(fā)展，離不開整個集體的幫助和分享，正因為有扎實的活動的開展，教師們的專業(yè)素質(zhì)才能不斷提高，才能讓青年教師們成為更好的教育者。研討交流中，呼倫貝爾市教育事業(yè)發(fā)展中心的英語教研員蔣海燕、阿榮旗第四中學(xué)的教師許世云以及扎蘭屯市第四中學(xué)的教師張玉華分別做了題為《基于核心素養(yǎng)的教學(xué)建議》《基于核心素養(yǎng)的閱讀教學(xué)設(shè)計》《基于核心素養(yǎng)的教學(xué)評一體化設(shè)計》專題講座。講座以課標(biāo)為依據(jù)，重組教學(xué)要素，聯(lián)系實例分析交流核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的英語教學(xué)，讓與會教師受益匪淺，對新課標(biāo)、新課堂有了更清晰的理解，對英語教學(xué)有了全新的認(rèn)識。 　　潛心鉆研無止境，英語教研綻芳華。教研沒有止境，在阿榮旗教育事業(yè)發(fā)展中心帶領(lǐng)下初中英語學(xué)科教師們一直在學(xué)習(xí)的路上。別樣的初冬，為青年英語教師們提供了展示風(fēng)采的舞臺，也讓與會教師們對新課標(biāo)理念下的教學(xué)設(shè)計與實踐有了更深入的思考，真正發(fā)揮了“以賽促教，以賽促研”的正向作用。阿榮旗初中英語教師團(tuán)隊將會以此次主題教研活動為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)，打造富有實效的英語課堂，不遺余力地為阿榮旗英語教育事業(yè)賦能！