閱讀和書寫準備的理論探索與實踐創(chuàng)新–按技能形成的規(guī)律進行書寫準備–劉振民陳怡冰 <p class="ql-block">放慢腳步，置身于溫煦的陽光，用眼睛發(fā)現(xiàn)一景一物的美好，用腳步探索未知文化的奧秘，在處處吹著溫柔的風的城市中，不經(jīng)意間邂逅甜蜜美好。</p> <p class="ql-block">早安！</p><p class="ql-block">其實每一天都很平凡，每一個早晨也是很普通，但是因為你的早起，每一天都變得特殊，每一天早晨都在閃閃發(fā)亮。</p> <p class="ql-block">要認真觀察這幅圖，意外中的驚喜。這就像我們一樣，只有不斷提升自己，你才發(fā)現(xiàn)生活原來是那么美好！</p> <p class="ql-block">銀杏樹葉也仿佛披上了一層霞衣，在陽光的照耀下，不僅僅是綠色，而是發(fā)散出五顏六色的光，很美，但很刺眼。再加上風的撫摸，那些光就像嵌在了樹葉上，隨著樹葉的擺動而閃動，就像陽光照在水面上，波光粼粼的樣子，但比那還要美上許多。</p> <p class="ql-block">劉振民：著名實踐型幼教專家、開封市人民政府督學(xué)、開封市基礎(chǔ)教育教研室幼兒教育教研員、學(xué)前云教研微信公眾平臺創(chuàng)始人，總編輯，洛陽師范學(xué)院碩士研究生外聘導(dǎo)師。</p> <p class="ql-block">劉老師針對今天的講座做了熱身，他演講幽默風趣，全程都是站著行走，和每位學(xué)員進行面對面交流。眼神中充滿著親切感。</p> <p class="ql-block">劉老師提出問題后有位老師就用自己的親身經(jīng)歷來講述孩子所能接受的學(xué)習(xí)范圍，同時也唱了一首她和兒子都會的詩經(jīng)。一起學(xué)習(xí)一起成長，讓我感受到這位媽媽的偉大。</p> <p class="ql-block">中場休息后劉老師又對：兒童起步書寫普遍問題？做了深度的講解，從實踐到理論，從理論到實踐。書寫太慢，寫字難？書寫的基礎(chǔ)性，前書寫練習(xí)要做到的三個要點？</p> <p class="ql-block">為什么會寫字慢，寫字難？因為孩子的耐力太差，手部小肌肉的力量和耐力都沒有達到。力量和耐力需要孩子自己發(fā)展，我們不能拔苗助長。</p> <p class="ql-block">通過劉老師的講解，我認識到原來控筆訓(xùn)練要練習(xí)橫線、折線、斜線、樓梯線等。并不是我們在網(wǎng)絡(luò)或者購買的書本里面的控筆訓(xùn)練，購買的東西只是西方國家他們能用到的并不適合我們。只要我們有接近性就好牽引，前期要做好，不能盲目訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block">少年的書桌上，沒有虛度的光陰.當努力到一定程度，幸運與你不期而遇. 全力以赴，才有資格說盡力.別人都在努力，你憑什么放棄.不要在該努力的年紀選擇偷懶，只有度過了一段連自己都被感動了的日子，才會變成那個最好的自己.無論我們處于哪個年齡階段，請你一定要不斷提升自己。</p> <p class="ql-block">在心里種花，人生才不會荒蕪</p><p class="ql-block">生活不會虧待任何一個心中有光</p><p class="ql-block">全力奔跑的人。</p> <p class="ql-block">傳統(tǒng)中國人喜歡把關(guān)切和牽掛放入食物，盛進餐盤和行囊，故鄉(xiāng)就這樣被帶去了遠方。</p> <p class="ql-block">短短幾天相聚，所有的歡聲笑語，連同食物的味道，融成一種獨特感受。它存放在心底，隨著一次次別離，不會漸行漸遠，反倒愈加清晰。</p> 劉老師書寫耐力寫字劉振民控筆美好自己我們實踐