<p class="ql-block"> 時光清淺，歲月如歌。 擷一束光陰，撫過心間， 唯有教研的芳華，沉香流年。</p><p class="ql-block"> 為了進一步引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展，提升教育教學(xué)水平，2023年11月14日，香格里拉市紅旗小學(xué)又迎來了一次語文教研公開課活動。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 從集體備課的采百家之長，資源共享和取長補短，到促成更優(yōu)質(zhì)的課堂，各年級組語文老師認(rèn)真研讀課標(biāo)，反復(fù)研讀教材，領(lǐng)會教材內(nèi)涵，理解教材編寫意圖，對單元教學(xué)主題所培養(yǎng)的語文素養(yǎng)等方面進行細(xì)心解讀，靜心梳理，整體把握。</p><p class="ql-block"> 研韻悠悠，其華灼灼。教材解讀后，老師們又從教學(xué)計劃、 教學(xué)內(nèi)容拓展、作業(yè)設(shè)計等方面進行了研討，發(fā)揮集體的智慧，在思維的碰撞中產(chǎn)生更多的火花，也為上課做好了充足的準(zhǔn)備。達(dá)到了取長補短，教學(xué)共促共進提高及發(fā)展，有助于優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> “乘眾人之智，則無不任也；用眾人之力，則無不勝也?！闭n堂展示結(jié)束后，在李玉蘭老師的帶領(lǐng)下，所有聽課教師進行了現(xiàn)場研討。老師結(jié)合自己的設(shè)計以及整堂課生成的效果，進行評課，在不斷剖析和反思中成長。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 參與聽課教師在做好詳細(xì)評課記錄的基礎(chǔ)上，輪流發(fā)言，就執(zhí)教教師的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方式進行了點評，肯定了這節(jié)課的教學(xué)亮點，同時針對有待改善的地方提出了具體建議。學(xué)新課標(biāo) 把方向標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 通過此次教研活動，我們深知：在語文教學(xué)過程中的具體理念與方式，還需要進行細(xì)致而深入地研究與實踐。水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。在語文教學(xué)征程中，我們還有更遠(yuǎn)的路要走，有更高的山要爬，在攀爬中大家相互鼓勵，共同進步！相信在我們共同努力之下，讓每一位語文教師將不斷提升教學(xué)水平，為譜寫香格里拉市紅旗小學(xué)新的教育篇章而不懈奮斗！</p>