一、緣起 <p class="ql-block ql-indent-1">周末后回到幼兒園，思淇和明亨剪了新發(fā)型來(lái)園，引起了小朋友們的關(guān)注和討論。“泰酷辣！”孩子們不禁發(fā)出感嘆。于是，當(dāng)天的角色游戲幾個(gè)小伙伴就圍在一起開(kāi)了個(gè)理發(fā)店，掀起了討論分享的熱潮。</p> 二、印象中的理發(fā)店 <p class="ql-block ql-indent-1">師：你們印象中的理發(fā)店是什么樣子的？</p><p class="ql-block ql-indent-1">佳惠：理發(fā)店是剪頭發(fā)的地方。</p><p class="ql-block ql-indent-1">英琪：在理發(fā)店給我洗頭的是叔叔。</p><p class="ql-block ql-indent-1">梓杰：剪頭發(fā)的時(shí)候要用剪刀。</p><p class="ql-block ql-indent-1">睿霖：還要穿圍裙，不然剪的頭發(fā)會(huì)掉在衣服上面。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過(guò)討論，孩子們對(duì)理發(fā)店有了初步的認(rèn)識(shí)！</p> 三、設(shè)計(jì)我們的理發(fā)店 <p class="ql-block ql-indent-1">老師組織談話活動(dòng)，邀請(qǐng)幼兒介紹和爸爸媽媽的探秘之旅，孩子們相互交流，共同梳理，對(duì)理發(fā)店的認(rèn)知也逐漸明晰……</p><p class="ql-block ql-indent-1">駿弘：我去理發(fā)的時(shí)候是先洗頭的，我覺(jué)得應(yīng)該有一個(gè)洗頭的地方。</p><p class="ql-block ql-indent-1">明坤：對(duì)，還要躺下來(lái)洗。</p><p class="ql-block ql-indent-1">芯瑤：理發(fā)店太小了，要把醫(yī)院挪一挪。</p> 四、認(rèn)識(shí)理發(fā)工具 <p class="ql-block ql-indent-1">理發(fā)工具設(shè)定好了店面的布局和服務(wù)項(xiàng)目之后，怎樣將游戲開(kāi)展起來(lái)就成了下一步要解決的問(wèn)題。需要哪些工具和材料呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">討論之后，大家群策群力，開(kāi)始共同收集材料，剪刀、卷發(fā)棒、吹風(fēng)機(jī)、梳子、毛巾、洗發(fā)水、鏡子……真是琳瑯滿目呀！孩子們興沖沖地布置，理發(fā)店準(zhǔn)備就緒，可以開(kāi)業(yè)啦！</p> 五、我們開(kāi)業(yè)啦 <p class="ql-block ql-indent-1">理發(fā)店第一天營(yíng)業(yè)——洗發(fā)師、理發(fā)師、燙發(fā)師各種角色操作，客人來(lái)往不絕。洗發(fā)師引導(dǎo)客人躺在洗頭床，手拿噴頭將頭發(fā)打濕，涂抹洗發(fā)水，像模像樣。燙發(fā)師在詢問(wèn)客人要燙什么發(fā)型。整個(gè)理發(fā)店充斥著孩子們的笑聲……理發(fā)店看起來(lái)熱鬧非凡！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">游戲進(jìn)行到這里，從最開(kāi)始的理發(fā)店探秘，孩子們自己探索、親身調(diào)查、材料搜集、自探玩法，孩子們從多方面獲得知識(shí)、能力、情感的提升。</p><p class="ql-block ql-indent-1">理發(fā)店持續(xù)營(yíng)業(yè)中，讓我們繼續(xù)追尋孩子們的興趣，期待更多意想不到的驚喜！</p>