<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)校際交流，構(gòu)建互學(xué)互促的研究共同體，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)提升，充分發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用，11月14日，我校受咸陽市淳化冶峪中學(xué)邀請(qǐng)，開展送教交流活動(dòng)，陳擁軍校長親自帶隊(duì)，馬學(xué)鳳、齊峰峰、茍亞平老師參加了活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！課堂就是教育教學(xué)的第一陣地。因此，兩校通過匯報(bào)課、示范課、評(píng)課、講座的形式聚焦學(xué)生課堂，互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步！</p> 同課異構(gòu) ?聚焦課堂 <p class="ql-block"> 齊峰峰老師和淳化冶峪中學(xué)張瑛老師執(zhí)教的九年級(jí)上冊(cè)《反比例函數(shù)》第一課時(shí)，兩位老師準(zhǔn)備充分，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和自己的教學(xué)特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容，注重教學(xué)方法的創(chuàng)新和多樣化，著重調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，通過例題的講解，讓學(xué)生從抽象的概念中剝離出來，得到行之有效的信息。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">齊峰峰、張瑛二位老師上同課異構(gòu)</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 茍亞平老師和冶峪中學(xué)的杜方文老師執(zhí)教的九年級(jí)上冊(cè)《利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算》，兩位老師分別以化學(xué)方程式和航天航空視頻中化學(xué)的作用作為切入點(diǎn)，引出課堂學(xué)習(xí)的重點(diǎn)化學(xué)方程式中的質(zhì)量比的關(guān)系，通過層層遞進(jìn)，一步一步的解題，帶領(lǐng)同學(xué)們利用化學(xué)方程式進(jìn)行簡單的計(jì)算。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">茍亞平老師上課精彩瞬間</b></p><p class="ql-block"><br></p> 同研共進(jìn) ?提質(zhì)增效 <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空，見之、論之、方能習(xí)之。四節(jié)精彩的授課結(jié)束后，四位授課老師分別介紹了各自課程的設(shè)計(jì)理念、教學(xué)目標(biāo)的確立、課時(shí)的安排，課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的落實(shí)情況及教學(xué)效果、教學(xué)反思等方面進(jìn)行了深刻總結(jié)和闡述。</p><p class="ql-block"> 在場(chǎng)的聽課老師也對(duì)四位授課老師的課堂進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，充分肯定四位老師的表現(xiàn)。齊峰峰老師的課堂，注重鼓勵(lì)學(xué)生、激發(fā)學(xué)生的自主性，將課堂還給了學(xué)生，多方位分析題目，練習(xí)設(shè)計(jì)梯度明顯，體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念；張瑛老師的課堂，類比思想選用恰當(dāng)，情境設(shè)計(jì)新穎，學(xué)生參與度很高，課堂教學(xué)效果良好；茍亞平老師的課堂，課堂教學(xué)設(shè)計(jì)由視頻引入過渡到例題講解，層層遞進(jìn)，過程細(xì)致，充分考慮學(xué)生學(xué)情，語言精煉；杜方文老師的課堂，風(fēng)趣幽默，發(fā)現(xiàn)同學(xué)平時(shí)做練習(xí)的錯(cuò)誤，讓同學(xué)們充當(dāng)“小醫(yī)生”，自主的更正錯(cuò)誤。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">課后交流研討</b></p><p class="ql-block"><br></p> 專題研討 ?互學(xué)共進(jìn) <p class="ql-block"> 學(xué)校副校長馬學(xué)鳳老師做了題為《談中考備考策略與方法》的講座。她首先介紹了學(xué)校開創(chuàng)的“2341六環(huán)節(jié)”課堂模式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是課堂的主人，自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式是主旋律，真正做到把課堂交給學(xué)生，老師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和參與者。同時(shí)構(gòu)建了“32111”的評(píng)價(jià)機(jī)制，不斷完善課堂評(píng)價(jià)，豐富內(nèi)涵。通過思辨高效課堂的開展，培養(yǎng)同學(xué)們的關(guān)鍵能力，潛移默化的改變同學(xué)們的行為習(xí)慣。其次，著重強(qiáng)調(diào)學(xué)校堅(jiān)持“德育為首，以德立校，以德育人”的培育思路，以養(yǎng)成教育為突破口，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，自我教育，自我提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。最后，講述了學(xué)校實(shí)行的四個(gè)策略，幫助學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)，創(chuàng)造輝煌！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">馬校長做專題講座</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 宋海萍老師、唐軍軍老師、姚文星老師分別通過自己參與中考閱卷的經(jīng)歷向大家講述自己的感悟與心得，他們共同提到：學(xué)生要注意書寫的工整與規(guī)范，不斷夯實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí)，審題注意核心要義，要切題，答題做到思路清晰，弄懂弄清專業(yè)名詞等。在未來的教育教學(xué)中，他們表示也會(huì)不斷開展針對(duì)性訓(xùn)練，從平時(shí)的練習(xí)開始，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓中考常態(tài)化！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">冶峪中學(xué)三位教師做中考閱卷經(jīng)驗(yàn)分享</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教研送課促成長，博采眾長齊發(fā)展。本次送課教研活動(dòng)的開展，發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)資源共享效應(yīng)，搭建了經(jīng)驗(yàn)共享的橋梁，促進(jìn)了兩校之間的交流和學(xué)習(xí)，為兩校教研工作注入了新的生機(jī)與活力。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)我校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)深度合作、共同進(jìn)步，深化校際聯(lián)動(dòng)，互鑒互學(xué)共探道，為學(xué)校的發(fā)展賦能，為學(xué)校的未來蓄勢(shì)，共繪教育藍(lán)圖。</p>