學(xué)問成就無悔青春，閱讀打造金色夢想——“我認(rèn)為最值得一讀的好書”分享、推薦會

長春嶺鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

為了促進教師人人參與閱讀，做到在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂，人人以讀書為榮，人人以讀書為樂的閱讀氛圍，長春嶺鎮(zhèn)第一中心小學(xué)于11月14日，舉辦了主題為“學(xué)問成就無悔青春，閱讀打造金色夢想——“我認(rèn)為最值得一讀的好書”分享、推薦活動。 　　作為教育工作者，肩負著教書育人的重任。我們離不開書的滋養(yǎng)，就像花朵離不開陽光的呵護，小草離不開雨露的滋潤。熱愛讀書的教師，才能有效地教書，熱愛讀書的教師，才能更好的育人，正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠”。楊若男老師分享她的讀書體會《給教師的一百條建議》。 　　書是人類進步的階梯，讀一本好書讓我們受益匪淺，讀一本好書讓我們成長。吉佳鑫老師帶我們走進《玫瑰與教育》。 　　從時間的起點到未知的終點，文明在漫長歲月的河流里終究只是一葉匆匆劃過的小船，這小船無疑給河流增添了些許精彩，但河流的其它河段還有更多人類無法想象的精彩與奇跡。希望我們的未來永遠可以“給歲月以文明，而非給文明以歲月。劉子嘉老師分享書籍《三體》。 　　走進一個孩子，就像是湊近一朵花。對每一位孩子給予熱切的期待，讓孩子們都可以成為真正的自己。王璐璐老師為我們分享書籍《一個很好很好的小孩》。 　　生活中要永遠避免與他人發(fā)生正面沖突。不要爭強好勝、固執(zhí)己見，爭執(zhí)只會讓雙方堅信自己更正確，讓人口服容易、心服難，即使一方艱難的贏了辯論，但他會輸?shù)袅硪环降暮酶校踔習(xí)辉购?。劉暢老師分享書籍《人性的弱點》。 　　語言是連通心靈的橋梁，在人的成長過程中，必須要與他人產(chǎn)生一定的聯(lián)系。就像生物如果沒有水就無法生存一樣，人如果與他人沒有聯(lián)系也同樣無法生存。莊言老師為大家分享書籍《教師的語言力》。 　　人人都希望，能夠成為自己想成為的樣子，過自己想過的生活。像簡愛一樣，努力排除萬難，披荊斬棘地前進吧。高彩琪老師為我們分享書籍《簡愛》。 　　說到時間，它是世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽略而又最令人后悔的。時間只有三天，就是昨天、今天和明天！昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會過去；明天就要到來，但也會消逝。那么，我們能夠把握的，就只有今天和明天了？王清旭老師為我們分享《把時間當(dāng)做朋友》。 　　教育是一種等待的藝術(shù)，需要有滴水穿石的耐心和不忘初心，矢志不渝的信念。莫疑春歸無去處，靜待花開總有時。潘佳婷老師分享她的讀書心得《教育向美而生》。 　　人生總會遇到很多不確定因素，就像大海一樣總是起起落落，暗潮洶涌，而我們依然要勇往直前！在任何情況下，也不要放棄希望，不要放棄對美好生活的追求，因為總會有些溫暖不期而遇！呂曉鈺老師為我們帶來她的讀書分享《人生海?！?。 　　這是我國文學(xué)史上第一步演義體小說，也是我國歷史小說中一部著名的文學(xué)作品，秦圣老師為大家?guī)碜x書分享《三國演義》。 　　很多時候，糟糕的并不是事情本身，而是看待問題的心態(tài)，以及處理方式。溝通前先努力讓白己平靜下來，控制好情緒，好好溝通。讓尊重、理解、欣賞、感激、慈悲和友情，而非自私自利、貪婪、憎恨、偏見、懷疑和敵意，來主導(dǎo)生活。張婉琪老師分享書籍《非暴力溝通》。 　　生命的歷程，是享受美好，也經(jīng)歷挫折，人生的豐盈就在于此。遇上麻煩，自亂陣腳，只會迷失航向，滿盤皆輸；唯有沉著冷靜，從容做事，才能逐浪而行，挺立潮頭。人生，就是不斷成就自己的過程。愿我們都能掌握好自己的人生節(jié)奏，活出精彩人生。孫躍老師為我們分享書籍《人生與自己》。 　　書中有古有今有人生、書中有笑有淚有感動，把一本好書分享給大家是一件有趣的事，劉倬男老師為大家分享《我們仨》。 　　今天，我們將一起走進一部充滿激情、勇氣和智慧的動物小說，讓我們共同感受這個由狼王夢所編織的奇妙世界。孫爍沖老師帶我們?nèi)ジ惺堋独峭鯄簟贰?lt;/p> 　　云兒躺在風(fēng)里，蜜蜂睡在花朵里，孩子依偎在母親的懷里，暢游在愛的海洋里，楊柳老師帶來她的讀書分享《孩子，你慢慢來》。 　　世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。高爾基的《童年》這本書里，就是對這句話最好的詮釋。郝玉瑩老師帶我們走進《童年》。 　　歡樂與憂傷交匯在命運之杯里，然而其中絕沒有辛酸的眼淚，因為就連憂傷本身也已沖淡，又裹在了那樣甜蜜、親切的回憶之中，失去了所有的苦澀，成了一種莊嚴(yán)的快慰。陳佳怡老師帶我們一起走進《霧都孤兒》。 　　《論語》是中國古代儒家經(jīng)典之一，也是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。它是孔子及其弟子言行和思想的重要記錄，包含了豐富的人生智慧和道德準(zhǔn)則。讓我們和林春洋老師一起走進《論語》，感受古人的智慧和思想的力量。 　　世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。《窗邊的小豆豆》中，鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，提倡不一樣的教育，是無數(shù)孩子憧憬的童年！讓我們和邵冰老師一起去讀讀《窗邊的小豆豆》。 　　青春，是一生中最廣闊的天地。青春，是一生中最絢麗的云煙。在青春的日子里，我們播種著對未來世界的渴望，期待著那豐收的喜悅。邵鴻菲老師為大家分享《給青年的二十封信》。 　　教育是一種等待的藝術(shù)，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春歸無去處靜待花開總有時!趙滿奇老師為我們帶來她的讀書分享《孩子，把你的手給我》。 　　知識改變命運、閱讀滋養(yǎng)心靈、讀書成就人生。蘇霍姆林斯基說:讓學(xué)生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。一個人不讀書，她會變得無知；一個民族不讀書，她會變得落后。讀書的多少更成了一個人、一個民族素質(zhì)高低的象征。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。一本書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。金明老師帶我們一起走進《童年》。 　　所有參加分享、推薦的教師都能夠緊扣主題，從談讀書過程中的收獲、反思以及由此而引發(fā)的有關(guān)故事；到評論自己對某一文章、論著等的看法、觀點、困惑以及思索等；表達內(nèi)容有深度、有特點、有創(chuàng)新，讀書分享與理論和實際工作相結(jié)合，立意深刻鮮明，格調(diào)高雅，健康向上，語言自然流暢，富有真情實感，起到了分享、推薦的作用，讓我們享受了一場讀書的盛宴。細細品之，如一杯香醇的咖啡，又似一壺清雅的茶，令人回味無窮。 　　荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。無書卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。 愿每一名老師都能咀嚼著莎士比亞的“酷愛讀書，高效讀書，歡樂讀書，在讀書中積淀，在讀書中成長”這句名言，用學(xué)問成就無悔青春、用閱讀打造金色夢想。