<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提高沂南縣小學(xué)音樂(lè)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，展現(xiàn)各學(xué)校集體備課成果，切實(shí)打造生本素養(yǎng)課堂，根據(jù)縣教研室的安排，舉行了小學(xué)教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)。2023年11月15日在沂南縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。</p> <p class="ql-block"> 今天的九位教師同樣以《童心是小鳥(niǎo)》為課題展開(kāi)了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。比賽本著公平公正的原則，抽簽選擇比賽順序。各位參賽老師以最飽滿的熱情，積極的狀態(tài)參與了此次活動(dòng)。</p> 精彩瞬間 沂南三小 <p class="ql-block"> 沂南三小的趙瑩老師，在教學(xué)過(guò)程中以“審美感知”為目標(biāo)，利用體驗(yàn)情緒美、韻律美、歌詞美和旋律美的方式感受歌曲。從節(jié)奏入手，再到熟悉歌詞，了解旋律，完美演唱，表現(xiàn)歌曲等幾個(gè)步驟，讓學(xué)生循序漸進(jìn)的學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)音樂(lè)的快樂(lè)，童年的快樂(lè)！</p> 孟良崮小學(xué) <p class="ql-block"> 薄元堃老師的課堂生動(dòng)、有趣，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰明了。在上課過(guò)程中以多種方式引導(dǎo)學(xué)生正確的演唱歌曲、表現(xiàn)歌曲。整個(gè)教學(xué)過(guò)程，學(xué)生一直在積極的參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)。</p> 里莊小學(xué) <p class="ql-block"> 劉西芳老師在教學(xué)過(guò)程中為歌曲加入了打擊樂(lè)器進(jìn)行伴奏，讓學(xué)生能夠真切的感受到三拍子的強(qiáng)弱規(guī)律和強(qiáng)弱對(duì)比。劉老師在上課過(guò)程中充分利用了音樂(lè)語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生在自然而然的情況下進(jìn)行學(xué)習(xí)。</p> 依汶小學(xué) <p class="ql-block"> 閆國(guó)嬌老師的這節(jié)課加入了身體律動(dòng)，讓學(xué)生在律動(dòng)中感受歌曲的節(jié)拍特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)生熟悉的兒歌來(lái)解決附點(diǎn)四分音符的節(jié)奏，讓學(xué)生快速的學(xué)會(huì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并且非常感興趣。</p> 岸堤小學(xué) <p class="ql-block"> 王朝霞老師的課堂非常有激情，能夠讓我們從她的課堂中感受到她對(duì)音樂(lè)教學(xué)的熱愛(ài)。整個(gè)課堂激情澎湃，學(xué)生參與度高。讓學(xué)生通過(guò)教師的語(yǔ)言和音樂(lè)中充分得到音樂(lè)的情境體驗(yàn)。讓學(xué)生在唱歌中充分感受音樂(lè)的美妙，體驗(yàn)其中的快樂(lè)！</p> 高湖小學(xué) <p class="ql-block"> 徐永愛(ài)老師通過(guò)走第一關(guān)迷宮氣息練習(xí)，第二關(guān)打節(jié)奏挑戰(zhàn)和第三關(guān)難句挑戰(zhàn)讓學(xué)生一步步熟悉歌曲的重難點(diǎn)內(nèi)容，并且生動(dòng)有趣，學(xué)生非常喜歡。她在教學(xué)中采用了豐富的教學(xué)方法和教學(xué)手段。充分體現(xiàn)了教師的個(gè)性以及教學(xué)特色，充分營(yíng)造了和諧、互動(dòng)、探究、創(chuàng)新的良好學(xué)習(xí)氛圍！</p> 孫祖小學(xué) <p class="ql-block"> 邢業(yè)霞老師的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)銜接巧妙，課堂教學(xué)順利流暢。邢老師仔細(xì)分析教材，選擇了恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，使各環(huán)節(jié)自然的過(guò)渡，課堂教學(xué)保持整體性。</p> 沂南小學(xué) <p class="ql-block"> 沂南小學(xué)的張娜老師用舞蹈導(dǎo)入新課，讓學(xué)生在課前就欣賞了一段優(yōu)美的舞蹈，增加了學(xué)生對(duì)老師的崇拜之情。也讓學(xué)生從舞蹈中乘著想象的翅膀，自由翱翔在音樂(lè)的世界里。</p> 馬牧池小學(xué) <p class="ql-block"> 張洪亮老師的這節(jié)課首先以教師演唱歌曲《童年》導(dǎo)入新課，接下來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入有趣的節(jié)奏練習(xí)，再到循序漸進(jìn)的歌曲學(xué)唱、音樂(lè)知識(shí)講解，再到課堂內(nèi)容的拓展和情感的升華，整個(gè)課堂清晰流暢。</p> 評(píng)委風(fēng)采 認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師和同學(xué) <p class="ql-block"> 本次比賽既為參賽老師提供了展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)，同時(shí)也搭建了彼此觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長(zhǎng)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)，從而進(jìn)一步提高我縣小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的全面發(fā)展。我相信在全校小學(xué)音樂(lè)教師的努力下，我們都明天會(huì)更加美好！</p>