<p class="ql-block"> “行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，千里源自跬步”。教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校教學(xué)工作的立足之本。為了加強(qiáng)教學(xué)管理，不斷優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。11月11日上午，學(xué)校開展了本學(xué)期期中教學(xué)常規(guī)檢查。</p> <p class="ql-block"> 尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。教學(xué)常規(guī)檢查是老師們互相學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，是一種激勵(lì)，更是一種促進(jìn)，促進(jìn)我們進(jìn)一步落實(shí)常規(guī)工作，改進(jìn)教學(xué)方法，使我校的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階！</p> <p class="ql-block"> 檢查人員仔細(xì)翻閱，認(rèn)真記錄。分別從教案的設(shè)計(jì)、作業(yè)的布置、學(xué)生作業(yè)的書寫、教師的批閱等多方面對(duì)每位老師的常規(guī)業(yè)務(wù)進(jìn)行了公平公正的評(píng)定。</p> <p class="ql-block"> 檢查組分年級(jí)、學(xué)科開展了深入、細(xì)致的檢查。大家一本一本翻閱，一項(xiàng)一項(xiàng)記錄，給出客觀的評(píng)價(jià)反饋。</p> “教”學(xué)有方 “案”藏智慧 <p class="ql-block"> 教師教案字體規(guī)范、認(rèn)真，書寫流暢，按照教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行備課，教學(xué)過程完整，教案做到了教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)思路清晰、重難點(diǎn)突出、板書精美。</p> 精耕細(xì)“作” “業(yè)”精于勤 <p class="ql-block"> 作業(yè)是教學(xué)反饋重要的環(huán)節(jié)。以學(xué)定教，通過對(duì)作業(yè)的全批全改，全面了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高！</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)本上工整的字跡體現(xiàn)了老師們認(rèn)真的態(tài)度，個(gè)性化設(shè)計(jì)凝聚著老師們勤于思考探索的精神，作業(yè)本上密密麻麻、不同顏色的標(biāo)注，蘊(yùn)含著老師的嘔心瀝血與汗水。</p> <p class="ql-block"> “根深則葉茂，本固則枝榮?！焙玫慕逃Ч?，源自精耕細(xì)作。關(guān)注教學(xué)常規(guī)，關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成，才能真正促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量快速發(fā)展。檢查雖落下帷幕，但教學(xué)常規(guī)工作仍在繼續(xù)，今后我校會(huì)進(jìn)一步繼續(xù)落實(shí)日常教學(xué)管理，加大對(duì)日常教學(xué)過程的監(jiān)督、反饋和整改，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和育人水平不斷提高，為“雙減”賦能，為學(xué)生的幸福成長奠定基礎(chǔ)。</p>