<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">山水之美，因人而彰；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">思想之美，因文而彰；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">教學(xué)之美，因研而彰。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，整合教育教學(xué)資源，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、示范和輻射作用，多渠道培養(yǎng)基層教師的專業(yè)素質(zhì)，大力提高課堂教學(xué)效果，2023年11月16日，廣豐區(qū)小語名師工作室教師在區(qū)語文教研員的帶領(lǐng)下一行人赴我們學(xué)校進(jìn)行送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。參加本次觀摩活動(dòng)的有黨支部副書記程正波、語文組全體教師，還有前來學(xué)習(xí)的各學(xué)科教師。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">謝老師給我們帶來了一場(chǎng)精彩紛呈的視覺盛宴！引人入勝的導(dǎo)語，清晰明了的教學(xué)設(shè)計(jì)；銜接自然的課堂知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)流暢的教學(xué)環(huán)節(jié)；扎實(shí)穩(wěn)健的教學(xué)功底，自然大氣的教學(xué)風(fēng)格；大方得體的教態(tài)，民主和諧的教學(xué)氛圍。無不將自己精心準(zhǔn)備的習(xí)作教學(xué)課展現(xiàn)于課堂，真正做到向課堂40分鐘要質(zhì)量的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，謝老師結(jié)合習(xí)作單元課文篇章“緊緊圍繞中心意思寫”一以貫之，層層推進(jìn)。在課堂上，謝老師<span style="font-size:18px;">自始至終關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，無不體現(xiàn)著課堂教學(xué)“以學(xué)生為主體，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人”的教學(xué)原則，讓孩子成了課堂的主人。 其次，謝老師</span>通過回顧本單元的課文，逐漸打開學(xué)生的思維，分享有效的學(xué)習(xí)方法。巧妙的活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓孩子們逐步沉浸在靈動(dòng)的課堂，享受習(xí)作的快樂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">聽評(píng)課促教研，議思課促成長(zhǎng)。聽課和評(píng)課是教學(xué)常規(guī)管理工作中的重要內(nèi)容,也是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。</p><p class="ql-block ql-indent-1">課后，在黨支部副書記程正波同志的主持下，開展了精彩的評(píng)課活動(dòng)。首先由程正波副書記進(jìn)行評(píng)課，然后聽課教師們各抒己見，交流分享，最后語文教研員對(duì)此次活動(dòng)給予高度認(rèn)可和好評(píng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">秋之美，在于沉淀與豐收；研之美，在于交流與提升。此次送教活動(dòng)，既給教師們提供了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)，又提高了教學(xué)活動(dòng)的實(shí)效性，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！希望教師們能借乘本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的東風(fēng)，在今后的課堂教學(xué)實(shí)踐中得以進(jìn)一步的鍛煉和提升，為推動(dòng)習(xí)作課堂教學(xué)更上一層而努力！</p>