國培——教師成長路上最美的風(fēng)景！

天藍(lán)

眼里有光，心中有愛，腳下有力量 　　冬日暖陽帶給我們的是一份美好的回憶！行走的我們，總會(huì)有些美好的遇見，遇見國培，溫柔了歲月，充實(shí)了時(shí)光，豐盈了自我！ 　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間我們迎來了國培的最后一天。首先慕海軍老師給參加培訓(xùn)的老師們詳細(xì)講解了在數(shù)學(xué)中幾何畫板的運(yùn)用，慕老師結(jié)合事例的講解，和現(xiàn)場的操作演示，讓各位老師收獲滿滿。 　　李建民院長給我們帶來了講座《初中生模型觀念的培養(yǎng)》李院長從以下七個(gè)方面詳細(xì)為老師們做了講解:1、為什么要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)2、數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵3、培養(yǎng)模型觀念的意義4、培養(yǎng)模型觀念的教學(xué)原則5、培養(yǎng)模型觀念的教學(xué)策略6、培養(yǎng)模型觀念的教學(xué)設(shè)計(jì)7、設(shè)計(jì)案例 　　在結(jié)業(yè)典禮上各位領(lǐng)導(dǎo)對國培工作做了總結(jié)。 平頂山學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院李建民院長發(fā)言 　　數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院黨委書記張建林書記發(fā)言 教師代表王劉璽老師發(fā)言 領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)閮?yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng) 　　感謝國培，給我們這么一次機(jī)會(huì)，讓這么多老師聚集在一起，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我深刻的體會(huì)到了什么是教學(xué)有法，教無定法。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己身上許多不足之處。我覺得培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)，更是一種提高自己教學(xué)能力的手段。以前都說給學(xué)生一杯水的同時(shí)教師必須有一桶水，但隨著社會(huì)的發(fā)展，這一桶水已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此，教師需要不斷的給自己充電，不斷學(xué)習(xí)，讓自己變得更好！