<p class="ql-block"> “最是書香能致遠(yuǎn)”良好的閱讀習(xí)慣是孩子一生的財富，父母的陪伴是孩子最美的禮物。</p><p class="ql-block"> 為了從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣， 也為了增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，2023年11月16日實驗小學(xué)本部214班“書香伴成長，親子共閱讀”主題活動拉開序幕。</p> 閱讀指導(dǎo) <p class="ql-block"> 活動伊始，蘭老師從讀書的意義、我們?nèi)绾巫x書、如何進(jìn)行親子閱讀這三大點給全體家長和孩子分析讀書的重要性和讀書的策略。</p> 攜手同“閱” <p class="ql-block"> 親子共同參與閱讀，不僅僅是一種陪伴，也是有效溝通，傳承家風(fēng)的一個渠道。創(chuàng)建“書香家庭”，讓父母與孩子在溫馨的共讀時光中，共同享受閱讀帶來的快樂，營造良好的家庭閱讀氛圍。</p> <p class="ql-block"> 孩子們和家長分角色朗讀、分段讀等等，用不同的形式共讀一本書，閱讀伴成長。</p> “閱”分享 <p class="ql-block"> 到了分享的時刻啦，孩子們踴躍的舉手，想要上臺分享自己的讀書感想和收獲，分享的過程，是一個從“讀”到“想”再到“說”的進(jìn)階過程，是閱讀的更高階段，既讓孩子們加深了對書本的認(rèn)知，更提高了孩子的概括能力和口頭表達(dá)能力。</p> “閱”交流 <p class="ql-block"> 韋翔翼媽媽為我們進(jìn)行親子閱讀經(jīng)驗交流，她以下幾點的親子閱讀經(jīng)驗，給我們班家長和孩子有了一定的啟示。</p><p class="ql-block"> 1.創(chuàng)造閱讀環(huán)境，營造閱讀氛圍。</p><p class="ql-block"> 2.先給孩子挑選孩子愿意讀的書籍，首先讓孩子有閱讀興趣。</p><p class="ql-block"> 3.可以讓孩子向他人講述自己閱讀的書籍，能復(fù)述就是理解。</p><p class="ql-block"> 4.和孩子共讀一本書，一起探討書中人物、情節(jié)，刺激孩子的思考。</p><p class="ql-block"> 5.不動筆墨不讀書。</p> 贈“閱”禮 <p class="ql-block"> 在贈書環(huán)節(jié)中，每一個家長都給自己的孩子贈送了一本書，這本書是家長們根據(jù)自己孩子的喜好提前精心挑選的。孩子們雙手接過家長手中的書本，并給他們深深的鞠了個躬，表達(dá)對爸爸媽媽的感激之情。</p> 結(jié)語 <p class="ql-block"> 最后，黃老師給這次親子閱讀活動進(jìn)行總結(jié)。</p><p class="ql-block"> “讓孩子愛上閱讀，必將成為你這一生最劃算的教育投資。"——畢淑敏</p><p class="ql-block"> 親子共同參與閱讀，不僅僅是一種陪伴，也是有效溝通，傳承家風(fēng)的一個渠道。創(chuàng)建“書香家庭”，讓父母與孩子在溫馨的共讀時光中，共同享受閱讀帶來的快樂，營造良好的家庭閱讀氛圍。</p> <p class="ql-block">【圖片】214班家長</p><p class="ql-block">【編輯】214班家委</p><p class="ql-block">【審核】蘭老師、黃老師、214班家委</p>