<p class="ql-block ql-indent-1">冬日寒意濃，教研暖人心。高質(zhì)量教師是高質(zhì)量教育發(fā)展的中堅力量，高質(zhì)量研修是高質(zhì)量教師專業(yè)成長的重要保障。為積極探索新課標(biāo)背景下學(xué)區(qū)成員校之間的聯(lián)動合作教研模式，為進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革，提升青年教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)專業(yè)成長。十一月十五日，七中大學(xué)區(qū)——“青年教師課堂教學(xué)能力提升”為主題的研討活動在公主嶺市懷德鎮(zhèn)第一中學(xué)校成功舉辦，五大成員校由各負(fù)責(zé)人帶隊，一行44人參加會議。七中大學(xué)區(qū)區(qū)長校劉佳校長，市進(jìn)修學(xué)校劉萌萌副校長、王敏副校長、中教部李宏寧主任以及各學(xué)科教研員親臨現(xiàn)場并給予高度重視。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”懷德一中熱烈歡迎各位同仁的到來。在孫宏玉校長的帶領(lǐng)下，李洪威副校長的主持下，會議正式拉開帷幕。由七中大學(xué)區(qū)區(qū)長校劉佳校長對大學(xué)區(qū)相關(guān)工作進(jìn)行相關(guān)介紹和布置，由進(jìn)修學(xué)校劉萌萌副校長對下一步的工作進(jìn)行了展望和安排后，語、數(shù)、外三大學(xué)科的教研觀摩活動開始展開。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">攜一縷朝陽輕緩，相約在情懷語文。語文課上，鄭曉梅老師帶著學(xué)生品讀《我的叔叔于勒》，一起收獲“不忘初心，真誠無價”的道理；劉麗麗老師帶著學(xué)生從《背影》中體會“父子情深，亙古悠長”的情誼。兩位老師的語文課，以學(xué)生為主題，以任務(wù)驅(qū)動為方法，將新課標(biāo)理念落及實處，讓孩子們以文學(xué)作炬，點亮學(xué)習(xí)之路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">隨枝頭雪輕落，散入了環(huán)環(huán)數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)課堂上，王思宇老師，汪煜老師的耐心講解，環(huán)環(huán)相扣，讓孩子們真正學(xué)會了“直角三角形關(guān)系定理“對頂角知識”這些原本晦澀難懂的知識點，課堂生動有趣充分調(diào)動學(xué)生積極性和主動性。兩位老師由淺入深提出問題，引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流，從而獲取知識、掌握方法。培養(yǎng)學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動的積極性，體驗在學(xué)習(xí)過程中探索和創(chuàng)造的樂趣，真正踐行了新課標(biāo)的教學(xué)理念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">與朗朗書音，一起走進(jìn)英語課堂。李思雨老師，白玉琦老師別開生面的英語課堂，高效式導(dǎo)入，巧妙的問題設(shè)計，循循善誘的教學(xué)方式，在澄清學(xué)生誤區(qū)的同時還培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生自然的從已知到未知的過程，教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計合理，環(huán)節(jié)齊全，設(shè)計多樣性的訓(xùn)練內(nèi)容由易到難，環(huán)環(huán)相扣，將知識的種子扎根在學(xué)生的心間。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">尋常一彎窗前月，因有客來便不同。尋常不過的教學(xué)，因有朋自遠(yuǎn)方來而不亦樂乎。在教學(xué)研討環(huán)節(jié)，幾位進(jìn)修學(xué)校的教研員做出了精彩的點評，并提出了寶貴的教學(xué)建議。向我們提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，為前進(jìn)指明了方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活動為青年教師搭建了共同學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會，激發(fā)了老師們不斷創(chuàng)新和完善教學(xué)模式的積極性，為進(jìn)一步提升教學(xué)發(fā)揮了積極作用。在以后的工作中，我們將繼續(xù)以熱愛為筆，以奮斗為墨，“撐一支長蒿，向青草更青處漫溯！”</p> <p class="ql-block">撰 稿｜鄭曉梅</p><p class="ql-block">攝 影｜遲洪麗</p><p class="ql-block">排 版｜張博旭</p><p class="ql-block">審 核｜胡廣宇</p><p class="ql-block">終 審｜孫宏玉</p>