<p class="ql-block"> 表彰先進(jìn)樹(shù)榜樣,踔厲前行謀新篇!為了鼓勵(lì)先進(jìn),激發(fā)斗志,進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)教育高質(zhì)量發(fā)展,根據(jù)教育綜合辦工作安排,石門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期中考試質(zhì)量表彰會(huì)于2023年11月17日下午在石門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)辦公樓四樓隆重召開(kāi)。</p> <p class="ql-block"> 首先,徐會(huì)軍老師對(duì)本次期中考試進(jìn)行了質(zhì)量分析。</p> 組織頒獎(jiǎng)? ? 激動(dòng)人心 <p class="ql-block"> 丹心沃血托夢(mèng)想,尺素寸心潤(rùn)桃李。殷寶山副校長(zhǎng)宣讀了表彰決定,并代表學(xué)校對(duì)各位優(yōu)秀教師、班主任付出的汗水、心血、智慧、取得的優(yōu)異成績(jī)表示衷心感謝和致敬。</p> <p class="ql-block"> 收成與汗水成正比,勝利皆由努力來(lái),成就與勤奮相輝映,優(yōu)秀教師是全體教師前進(jìn)道路上的領(lǐng)航人。</p> 代表發(fā)言? ? 傾囊相授 <p class="ql-block"> 張斌副校長(zhǎng)做了《求實(shí)創(chuàng)新強(qiáng)管理 立足常規(guī)提質(zhì)量》的發(fā)言,他強(qiáng)調(diào)“五抓”:抓學(xué)習(xí)、抓隊(duì)伍、抓制度、抓質(zhì)量、抓落實(shí),要把目標(biāo)刻在心上,把責(zé)任擔(dān)在肩上,把工作落實(shí)在行動(dòng)上,不斷去思考、豐富和完善工作方法和技巧,勤學(xué)習(xí),重實(shí)踐,求實(shí)效,善總結(jié),創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,在立德樹(shù)人的道路上,踔厲奮發(fā),勇毅前行,助推石門(mén)教育高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀教師代表劉榮做了《道阻且長(zhǎng) 且行且思》的發(fā)言,她與大家分享了日常教學(xué)經(jīng)驗(yàn):要明確學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)生的課堂專(zhuān)注力,分層布置作業(yè),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,不斷反思,提高教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 新教師代表李春瑩表示:作為一名新教師既有對(duì)未來(lái)的憧憬,又感到任重而道遠(yuǎn)。在今后工作中,承諾做到多學(xué)、多聽(tīng)、多做、多思,努力成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。</p> 校長(zhǎng)總結(jié)? ? 語(yǔ)重心長(zhǎng) <p class="ql-block"> 最后,蔡紀(jì)紅校長(zhǎng)對(duì)全鎮(zhèn)期中考試質(zhì)量分析進(jìn)行了總結(jié),對(duì)獲獎(jiǎng)教師表示祝賀,并對(duì)今后質(zhì)量工作提出了具體要求:</p><p class="ql-block"> 1、解放思想,提高認(rèn)識(shí)</p><p class="ql-block"> 2、牢固樹(shù)立明確目標(biāo)</p><p class="ql-block"> 3、勤于學(xué)習(xí),因材施教</p><p class="ql-block"> 4、相互交流,教研興教</p><p class="ql-block"> 5、充滿(mǎn)信心,務(wù)實(shí)求真</p><p class="ql-block"> 6、及時(shí)總結(jié),獎(jiǎng)優(yōu)罰劣</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 不負(fù)韶華踐初心,勇?lián)姑易鳛椤?lt;/span>本次周末教學(xué)常規(guī)觀摩暨質(zhì)量表彰會(huì),極大地鼓舞了全體教師的工作熱情,增強(qiáng)了全體教師努力工作和學(xué)習(xí)的信心,為今后取得更加優(yōu)異的成績(jī)奠定了良好的基礎(chǔ)。石門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)將以這次表彰大會(huì)為契機(jī),努力拼搏,揚(yáng)帆起航,再創(chuàng)佳績(jī)。</p>