“?！敝忚彛把小敝谱?-宣威市中一幼兒園（豐華分園）2023年秋季學(xué)期公開(kāi)課教研活動(dòng)

宣威市中一幼兒園沈蕊

每一次學(xué)習(xí)，都是在辛勤得繭；每一次碰撞，都是在經(jīng)歷蛻變；每一次蛻變，都是遇見(jiàn)更好的自己！ 　　為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，創(chuàng)造一個(gè)相互交流、合作、探究的教學(xué)氛圍，提高幼兒園教師組織教學(xué)活動(dòng)的能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高幼兒園整體教育教學(xué)水平！我園于2023年11月15日、11月17日開(kāi)展了為期兩天的科學(xué)領(lǐng)域公開(kāi)課教研活動(dòng)。本次活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)展示自我、提高自我的平臺(tái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步！ 　　本次教研活動(dòng)分為三個(gè)板塊，第一板塊是“模擬課堂”競(jìng)賽；第二個(gè)板塊是課例展示；第三個(gè)板塊是研討交流。 “無(wú)生”課堂，“有聲”精彩 　　模擬課堂教學(xué)又叫試講，是在有限的時(shí)間內(nèi)，教師通過(guò)口語(yǔ)、形體語(yǔ)言和各種教學(xué)技能與組織形式的展示而進(jìn)行的一種教學(xué)形式，考查的是教師的綜合能力。 　　雖然沒(méi)有孩子的互動(dòng)，但是通過(guò)課前的精心準(zhǔn)備，參加“模擬課堂”競(jìng)賽的七位老師都能神情自如、生動(dòng)模擬，有的聲情并茂，有的條理清晰，有的娓娓道來(lái)，讓在場(chǎng)觀摩教師如臨其境，“無(wú)生”勝似“有生”。 課例展示，精彩紛呈 　　經(jīng)過(guò)激烈的角逐，參加模擬課堂的七位老師中，有三位老師脫穎而出，進(jìn)行課例展示。 在教學(xué)活動(dòng)中，三位老師以幼兒的興趣與需要為出發(fā)點(diǎn)，充分尊重孩子的自主性，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境和游戲環(huán)節(jié),讓幼兒通過(guò)直接感知、親身體驗(yàn)、實(shí)際操作獲得經(jīng)驗(yàn)積累和良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，呈現(xiàn)了三節(jié)豐富有趣的教學(xué)活動(dòng)。 第一節(jié)課例孫麗蕊：大班科學(xué)活動(dòng)《奇妙的靜電》 第二節(jié)課例耿菁：中班科學(xué)活動(dòng)《站住，小球》 第三節(jié)課例吳晶晶：大班科學(xué)活動(dòng)《小線索大偵探》 研有所得，評(píng)有所獲 　　課后，老師們進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)，大家一起發(fā)言交流，互相提出意見(jiàn)和建議，幫助彼此進(jìn)步成長(zhǎng)！園長(zhǎng)尹老師進(jìn)行最后總結(jié)，肯定了老師們的進(jìn)步，以及對(duì)這次活動(dòng)的積極準(zhǔn)備、踏實(shí)的工作態(tài)度。并且結(jié)合時(shí)間的把握、《指南》的理解和運(yùn)用、活動(dòng)設(shè)計(jì)和環(huán)節(jié)的把控等提出了相應(yīng)的意見(jiàn)和建議！鼓勵(lì)全體教師要樂(lè)于學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、勤學(xué)苦練，方能出彩。 　　此次公開(kāi)課活動(dòng)不僅給老師們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，也是一次教學(xué)基本功的鍛煉，為老師們營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索反思的互動(dòng)氛圍，促進(jìn)了老師們的專業(yè)成長(zhǎng)。公開(kāi)課活動(dòng)不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)！相信通過(guò)此次活動(dòng)，老師們定會(huì)帶著“余溫”反思不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，帶著新的思考再出發(fā)，不斷完善自己，不斷進(jìn)步，越戰(zhàn)越勇，不忘初心！