<p class="ql-block"> 2023年9月8日，為了更好地推進(jìn)小學(xué)低段繪本閱讀，陜西省規(guī)劃課題《小學(xué)低段繪本閱讀有效教學(xué)策略》課題組成員開展線上研修學(xué)習(xí)活動，開啟了一場學(xué)習(xí)提升的旅程。</p> <p class="ql-block"> 會議主持人王澤浩老師宣讀本次線上研討會會議流程，旨在加強交流，促進(jìn)互相學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 席菁老師做中期報告匯報，報告了目前研究進(jìn)展情況，階段性成果及存在的問題和今后研究改進(jìn)的方向。</p> <p class="ql-block"> 王剛老師帶來了精彩的課題分享《繪本閱讀能有效提高孩子的語言技能》，張維老師分享課題《繪本—小學(xué)德育中的瑰寶》，通過兩位老師的分享，使課題組成員有了更明確的認(rèn)識，感悟頗深。</p> <p class="ql-block"> 課題主持人陳麗輝老師做了專題報告《小學(xué)低段繪本有效研究策略》，并布置了后期工作安排。</p> <p class="ql-block"> 博采眾山之石，牢住自己的城池。相信在追尋高效課堂的過程中，我們會看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。最后，會議對我們這一學(xué)期的課題工作進(jìn)行了總結(jié)。課題研究無止境，各位老師們的分享和自我總結(jié)、反思，也將為老師們下一步課題研究工作進(jìn)行了“賦能”。相信對他山之石的借鑒，必會形成我們課題研究的持久“攻玉”之力。</p>