教以潛心研以致遠——聊城高新區(qū)顧官屯鎮(zhèn)中心小學開展數(shù)學教研活動

興隆村小學

為了不斷提高學校數(shù)學教師教育教學水平，給教師們一個互相交流、探討、展示教師自我風采的舞臺。2023年11月17日下午高新區(qū)顧官屯鎮(zhèn)中心小學全體數(shù)學老師開展了教研活動。 　　李敬老師展示了一堂數(shù)學課：《因數(shù)和倍數(shù)》。整節(jié)課簡明清晰，教師語言精練，始終為學生創(chuàng)造寬松的學習氛圍。 　　課堂上李老師能夠在教學中站在學生的角度提出問題，并給予學生足夠的空間進行探索。在教學中放手讓學生去嘗試，在動手實踐、自主探索或合作交流中，培養(yǎng)學生的觀察、想象、推理、遷移等本事。 李老師在充分估計學生思維能力的基礎(chǔ)上，運用已有的數(shù)學知識，讓學生建立了“因數(shù)與倍數(shù)”的概念。 　　課堂結(jié)束之后，李敬老師針對本節(jié)課進行了說課。 　　每位聽課老師暢所欲言對本節(jié)課進行了及時的評價，以便上課老師適時調(diào)整課堂，呈現(xiàn)出更加優(yōu)秀的一堂課。 　　畢建勇校長對李老師這節(jié)課做出總結(jié)。畢校長的點評和指導為我們進一步明確了發(fā)現(xiàn)數(shù)學課堂的基本路徑，讓學生在經(jīng)歷中獲取數(shù)學概念認知、掌握數(shù)學方式、發(fā)展數(shù)學思維、培養(yǎng)數(shù)學情感與品質(zhì)，最終將知識課堂轉(zhuǎn)變?yōu)樗仞B(yǎng)課堂，用數(shù)學的眼光觀察，用數(shù)學的頭腦思考，用數(shù)學的語言表達。 　　然后各年級組分組討論分析教材，交流教學心得。 　　通過這次教研活動，老師們不但相互學到了很多而且也查找到了自己的不足，在今后的教育教學中我們數(shù)學組全體教師會多學習，多研究，不斷充實自己，使自己的教學有一個新的突破。