構(gòu)建幸福校園·喚醒教育激情 —“國培計劃”D0011-3市縣青年骨干校長工作坊高端研修項(xiàng)目（小學(xué)校長）

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今日主持人 　　11月17日，“國培計劃”D0011-3市縣青年骨干校長工作坊高端研修項(xiàng)目（小學(xué)校長）培訓(xùn)第三天，參培校長們按序入座，聽得認(rèn)真，記得仔細(xì)，全天培訓(xùn)秩序井然，成效明顯。 上午學(xué)習(xí) 　　當(dāng)天上午，湖南師范大學(xué)丁道群教授列舉生活中的典型案例問題，從心理學(xué)角度出發(fā)剖析當(dāng)代人產(chǎn)生心理健康問題的原因，提出《構(gòu)建幸福校園:控制感與幸福教育》的觀點(diǎn)，并探討總結(jié)該如何提高師生的控制感和學(xué)校幸福感的方法。丁道群教授的授課貼近生活、語言幽默、層層遞進(jìn)，參培校長們受益匪淺。 課堂實(shí)況學(xué)習(xí)筆記下午學(xué)習(xí) 　　下午校長們聆聽了長沙市雨花區(qū)雨花實(shí)驗(yàn)小學(xué)萬淑蘭校長關(guān)于《校長如何喚醒教師教育激情》的講座。萬校長主要從兩個方面進(jìn)行了闡述：分析教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀、危害及產(chǎn)生的原因；校長如何喚醒教師教育激情策略，提出管理的藝術(shù)：校長用自身激情和才情，喚醒教師教育激情；心靈構(gòu)建，帶領(lǐng)教師尋找職業(yè)幸福感，點(diǎn)燃教師教育激情；創(chuàng)新學(xué)校管理模式，延續(xù)教師教育激情。下午的課堂氛圍笑聲朗朗、反應(yīng)熱烈，校長們學(xué)習(xí)意猶未盡。 課堂實(shí)況學(xué)習(xí)筆記 　　通過一天歡樂的學(xué)習(xí)，校長們收益頗豐，并在收獲中反思日常工作，也表示會在今后管理工作中實(shí)踐、創(chuàng)新。 第三小組照片采集：周濤丁亞圖文編輯：朱泓霖一審：丁亞二審：譚慧仁