<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 為了加強校內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。蓼南中心小學(xué)決定舉行公開課觀摩活動，由戢斯雯、陳家福、宋萍萍、楊思怡、楊丹平五位老師帶來五節(jié)公開課。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 下面跟隨我們一起來進入老師們精彩有趣的課堂吧??</p> <p class="ql-block"> 《司馬光》一課中，戢斯雯老師展現(xiàn)出扎實的基本功，知識講解嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)設(shè)計與實際生活緊密聯(lián)系，始終以學(xué)生為主體。教學(xué)重點突出，通過讀，釋，悟，學(xué)生對他們的第一篇文言文有了更深的理解和感受。</p> <p class="ql-block"> 看！同學(xué)們正在利用肢體動作演繹司馬光“持石擊甕”的場景，真是趣味橫生！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 陳家福老師執(zhí)教四年級上冊《合理安排時間》，課堂以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在小組合作中自主安排時間，教會學(xué)生“合理安排時間”，真正做到了讓學(xué)生在“做中學(xué)”，在“玩中學(xué)”。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 宋萍萍老師執(zhí)教六年級上冊Unit4《I have a pen pal》，由舊知引新知，環(huán)節(jié)設(shè)計豐富多樣。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 看，同學(xué)們多么認(rèn)真！</p> <p class="ql-block"> 楊思怡老師執(zhí)教《中華人民共和國國歌》，楊老師精心設(shè)計教學(xué)流程，有效設(shè)計運用多媒體課件，在教學(xué)中從歌曲的歷史背景入手，引導(dǎo)學(xué)生體驗歌詞所表達的情感內(nèi)容，體驗音樂旋律所表達的情感。</p> <p class="ql-block"> 楊丹平老師執(zhí)教思政課，當(dāng)堂教育學(xué)生正確的疊衣服，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的觀念，鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生受益匪淺！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 示范課結(jié)束后，各教研組開展了研討活動。在討論過程中，聽課教師對授課教師的課堂教學(xué)，紛紛本著實事求是的原則發(fā)表了自己的見解。既指出了三位老師值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方，也指出了課堂上的一些不足之處并針對性地提出很多寶貴的意見！校長楊陽對三位教師的課進行了認(rèn)真分析與點評，并勉勵老師們要勤于反思、勇于創(chuàng)新、共同提高。</p> <p class="ql-block"> 公開課是一個學(xué)習(xí)和借鑒的過程，是一個交流和探討的平臺，是一個反思與提高的途徑。在這次的公開課過程中，我們收獲的是知識和技能方法策略，是一起進步的動力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通過本次活動，進一步促進了我校教研教學(xué)的深入開展，提高了我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在我校形成了積極濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。</p>