—興慶區(qū)實驗二小教育集團—美術(shù)組第五次教研

實驗二小教育集團

一個人可以走的很快，一群人可以走的很遠，教師的專業(yè)成長離不開集體的研討分享。為進一步落實和踐行新課標理念，促進青年教師迅速成長，提高課堂教學(xué)水平，增進教師之間的交流學(xué)習(xí)，興慶區(qū)實驗第二小學(xué)美術(shù)組開展了第五次教研活動。 　　11月17日上午，集團校美術(shù)組在黃文捷校長組織下開展了此次教研活動，同時邀請了興慶區(qū)教研員魯豐老師蒞臨指導(dǎo)。 　　此次教研執(zhí)教老師為集團校美術(shù)組組長杜敏老師及高曉端老師，內(nèi)容是三年級上冊《快樂的回憶》和四年級下冊《珍愛國寶—秦始皇陵及秦兵馬俑》。 杜敏老師《快樂的回憶》 　　杜敏老師以“回憶生活中最快樂的一件事”為契入點。通過從學(xué)生熟悉且感興趣的日常生活中發(fā)現(xiàn)動態(tài)；以紙片人擺出動態(tài)；在紙片人基礎(chǔ)上提煉繪畫動態(tài)的方式，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，巧妙的解決了學(xué)生在人物繪畫過程中解決動態(tài)比例的難題。 　　教學(xué)過程中組織形式活潑，課堂氛圍融洽，學(xué)生有充分的時間和空間參與學(xué)習(xí)和實踐，且參與面廣，學(xué)生的熱情得以激發(fā)和維持。 高曉端老師《珍愛國寶—兵馬俑》 　　高曉端老師則以一段輕松趣味的兵馬俑演出視屏成功抓住了學(xué)生的眼球，并通過讓學(xué)生用提前備好的小模具和陶泥動手做兵馬俑，體驗古人范鑄手藝的工藝和智慧。 　　在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生小組分工合作，研究展示不同兵馬俑不同部位的歷史、工藝、審美等價值。高老師充分的準備、趣味的講解、耐心的引導(dǎo)讓歷經(jīng)千年幽夢，突破黃土重壓，舔血撫痕的大秦地下軍團——秦兵馬俑，在學(xué)生們渴求知識的明眸中再次熠熠生輝！ 　　最后，教研員魯豐老師對兩位老師的執(zhí)教表示了充分的肯定，表達了新的期望與要求。魯豐老師指出：學(xué)具教具的制作、教師示范、板書設(shè)計是傳統(tǒng)教學(xué)的三大法寶。作業(yè)完成率是否達標，合作研究是否體現(xiàn)價值，是檢驗教師教學(xué)的重要依據(jù)。 　　教育之路漫漫，育人之心灼灼。本次教研活動的開展，不僅展示了授課教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，更重要的是有效地促進了教師的教學(xué)積極性，為全體教師提供了互研互學(xué)、以研促教的濃厚研學(xué)氛圍，對教師的專業(yè)化發(fā)展以及著力構(gòu)建核心素養(yǎng)下優(yōu)質(zhì)高效課堂起到了極大的推動作用。 圖文編輯：田耀生 ?審核：黃文捷楊紅霞杜敏