<p class="ql-block"> 古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯曾說過，在一切平面圖形中，圓是最美的。而“圓的認(rèn)識(shí)”是圖形與幾何領(lǐng)域的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，是小學(xué)階段最后一個(gè)重點(diǎn)研究的平面圖形。為了讓學(xué)生感受圓之美，探索圓之理，體會(huì)圓之用。在認(rèn)識(shí)圓之后，我們布置了“尺規(guī)作圖”這樣一個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們一個(gè)個(gè)興趣盎然的拿起圓規(guī)開始作畫，通過他們的奇思妙想和精巧設(shè)計(jì)，一幅幅新穎別致的圖案躍然于紙上。</p> <p class="ql-block"> 用圓作畫，是為了讓學(xué)生對(duì)圓產(chǎn)生進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，直觀的了解圓到底美在哪里。</p> <p class="ql-block"> 此次數(shù)學(xué)特色實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生們?cè)趧?dòng)腦思考、動(dòng)手實(shí)踐的過程中，理解了圓的本質(zhì)，把握了畫圓的關(guān)鍵，強(qiáng)化了對(duì)圓特征的理解，也同時(shí)讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的魅力。</p> <p class="ql-block"> 從圓的認(rèn)識(shí)出發(fā)，讓學(xué)生親歷作畫過程，把思維轉(zhuǎn)化為操作活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生逐步領(lǐng)會(huì)圓的本質(zhì)。此次課程充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)教育，不能僅是知識(shí)的習(xí)得，難題的解得，而是要讓學(xué)生會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界，會(huì)用數(shù)學(xué)思維思考現(xiàn)實(shí)世界，會(huì)用數(shù)學(xué)的語言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界。</p>