<p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">??????</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">?</span><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">每一次遇見</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">都是美好的開始</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">每一次學(xué)習(xí)</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">都是自我的成長</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">每一次奔跑</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">都只為凝聚更好的教育能量</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 為提高幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展水平，進(jìn)一步落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，立足園本教研，扎實(shí)有效的開展我園教學(xué)改革。本學(xué)期我園開展了教師公開課觀摩活動，旨在加強(qiáng)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，為教師們搭建一個(gè)展示自我，鍛煉提高的平臺。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">???百花齊放 教學(xué)相長??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span>?? </span><b style="font-size: 22px;">01</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">數(shù)學(xué)活動《認(rèn)識日歷》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 讓小朋友初步了解日歷，并通過探索了解日歷的基本特征，能找到節(jié)日或有意義日子的日期，感受日期和自己的關(guān)系，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)記錄，通過這節(jié)活動，感受時(shí)間的寶貴，懂得珍惜時(shí)間。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">?? 02?</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">體育游戲《拋擲報(bào)紙球》</span></p><p class="ql-block"> 老師帶領(lǐng)小朋友們在學(xué)習(xí)扔紙球的過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的拋擲能力，提高身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)幼兒游戲規(guī)則意識和參與意識，體驗(yàn)體育游戲活動的樂趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span>?? 03</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">數(shù)學(xué)活動《認(rèn)識橢圓形》</span></p><p class="ql-block"> 老師通過比一比、摸一摸，讓幼兒在操作活動中感知橢圓形的基本特征；<span style="font-size: 18px;">以游戲的形式，讓幼兒</span>比較橢圓形與圓形的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。整個(gè)活動充分發(fā)揮幼兒的主體作用，讓幼兒在自主探索中充分感知對橢圓形的認(rèn)識，激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span>?? 04</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">藝術(shù)活動《蔬菜拓印畫》</span></p><p class="ql-block"> 本節(jié)課幼兒通過自己的想象進(jìn)行添畫，嘗試根據(jù)蔬菜的橫切面的自然特征進(jìn)行拓印畫，孩子們感受使用蔬菜進(jìn)行拓印畫的趣味，引導(dǎo)孩子能輔助材料豐富作品，培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span>?? 05</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">語言活動《紅紅的》</span></p><p class="ql-block"> 通過自主閱讀繪本，結(jié)合多媒體課件，讓小朋友理解畫面內(nèi)容，學(xué)習(xí)用“紅紅的…….”句式說一句話，感受紅色給生活帶來的喜氣和熱鬧。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span>?? 06</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">藝術(shù)活動《跑跑鎮(zhèn)》</span></p><p class="ql-block"> 本次活動通過提問、思考、討論等環(huán)節(jié)，讓小朋友根據(jù)音樂的旋律合拍做“跑-碰-合體”動作，體驗(yàn)音樂詼諧幽默的特點(diǎn)。從分體到合體的動作變式，大膽創(chuàng)編兩兩相碰的動物形象與造型，與同伴律動，根據(jù)任務(wù)協(xié)商合作。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span>?? 07</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">藝術(shù)活動《貪吃的小熊》</span></p><p class="ql-block"> 讓小朋友在活動中感受音樂的AB結(jié)構(gòu)，嘗試用相應(yīng)的動作來表現(xiàn)對音樂的理解。鼓勵(lì)他們大膽用不同的表情、肢體動作創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己品嘗各種味道的感受。在互動游戲中，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)尊重的道理和快樂。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span>??以評促教 研以致遠(yuǎn)??</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 讓教學(xué)有“溫度”，讓研討有“深度”。教學(xué)活動結(jié)束后，授課教師根據(jù)設(shè)計(jì)意圖、活動目標(biāo)、活動組織等環(huán)節(jié)進(jìn)行具體分析，從多個(gè)角度積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)與見解，聽、評課教師針對執(zhí)教過程中出現(xiàn)的不足，提出可行性的意見與建議，真正做到教評一體化。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">?花開有聲 成長有行</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">走在教育之路上</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">一路繁花似錦</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">綻開出朵朵愛的花蕾</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">一路淺吟低唱</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">唱出教育的婉轉(zhuǎn)清揚(yáng)</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">每一個(gè)教育者</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">都以滿滿的正能量在幼教領(lǐng)域乘風(fēng)破浪</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">???????????????????</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯：方沛琪</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">圖片：各班教師</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">初審：沈 芹</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">終審：田秀麗</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>