<p class="ql-block"> 閱讀，是孩子們獲得審美體驗與獲取知識的活動，是陶冶情操，提升孩子們自我修養(yǎng)的主要途徑。</p><p class="ql-block"> 閱讀，是智慧寶藏的鑰匙，是與智者的交談，會讓孩子們擁有海納百川的胸襟。</p><p class="ql-block"> 在“雙減”背景下城北小學(xué)實行“雙減”減負(fù)，不減閱讀，一直處于“悅”讀“悅”成長進(jìn)行模式。倡導(dǎo)閱讀，聚焦孩子們閱讀能力的提升，培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力，幫助孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，激勵他們“多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書”是城北小學(xué)老師們的日常工作之一。</p> 與書為友，如期赴約 <p class="ql-block"> 每周一次的班級閱讀分享活動，形式多樣，不拘一格。</p> <p class="ql-block"> 每月一次的集體閱讀分享活動，讓孩子們懂得“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)多讀書”的道理，感受到“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”的氣質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> “書是人類進(jìn)步的階梯?！薄芭c書為友”閱讀分享活動，讓孩子們的視野更加開闊，也讓孩子們明白了更多的道理。</p> 日積月累，采蜜集錦 <p class="ql-block"> 孩子們利用每天半小時的午讀時間進(jìn)行在校閱讀，并在“采蜜本”上或抄寫自己讀書所獲好詞好句或記錄所想所感。</p> 思維導(dǎo)圖，助力閱讀 <p class="ql-block"> 孩子們借助思維導(dǎo)圖去閱讀，從書中認(rèn)識了許多“新朋友”，也收獲了不少知識，并繪出一張張內(nèi)容豐富、個性化的思維導(dǎo)圖。以思維導(dǎo)圖的方式開展課外閱讀，既能激起學(xué)生的閱讀興趣，也能通過深度挖掘書中內(nèi)容從而加深學(xué)生對所讀作品的理解，有助于學(xué)生對閱讀內(nèi)容進(jìn)行深刻和富有創(chuàng)造性的思考。</p> <p class="ql-block"> 書籍如同一把鑰匙，它能幫助孩子們開啟心靈的智慧之窗。</p><p class="ql-block"> 書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)孩子們登上知識的殿堂。</p><p class="ql-block"> 閱讀對孩子們的一生非常重要，多讀一本好書，能讓他們的人生多一道指航燈?！半p減”背景下減負(fù)不減閱讀，讓讀書成為孩子們的一種習(xí)慣，讓孩子們的生活溢滿書香，是城北小學(xué)“雙減”征途中的風(fēng)景線之一。</p> <p class="ql-block">編 輯: 唐希萍</p><p class="ql-block">審 核: 楊 璇</p>