<p class="ql-block"> 陳鶴琴先生說：“大自然是我們最好的老師，大自然充滿了活教材，大自然是我們的教科書。我們要張開眼睛去仔細看看，要伸出兩手去縝密的研究?！彪S著深秋的腳步漸行漸近，瑟瑟寒風(fēng)吹落了一地的黃葉，為大自然鋪上了一條星光大道，在陽光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒，別有一番景致在其中。為了留住秋的精靈，我們開展了“金色秋天”主題背景下的美術(shù)活動《樹葉拓印畫》。</p> 認一認?? <p class="ql-block"> 落葉有很多種，按季節(jié)，可以分為春夏秋冬四個季節(jié)的葉子，有形態(tài)各異的葉子，按顏色分可以分為紅、綠、黃、橙等好多種顏色。</p> 找一找?? <p class="ql-block"> 大自然，大社會，都是活教材。初冬時節(jié)，樹葉仍在紛紛飄落，孩子們對落葉很感興趣，他們用多感官去體驗、用小嘴巴去討論、用小腦筋去思考，在生活中實踐，在自然中認知。大家都在歡迎已至的“冬”，而我們在收集遺失的“秋”。</p> 印一印?? <p class="ql-block"> 在制作拓印畫的過程中，孩子們用小手輕輕的拿起涂抹上顏料的樹葉，慢慢地放在紙上，小心地用手指頭輕輕的按壓。再慢慢的把樹葉揭開，小小的樹葉在孩子們的手中變成了一幅創(chuàng)意的拓印畫！</p> 唯美??拓印畫 <p class="ql-block"> 活動中不僅讓孩子們獲得了關(guān)于樹葉的形狀、大小和顏色的相關(guān)知識，還引導(dǎo)孩子們體會了自然教育的樂趣和藝術(shù)的魅力，建立了良好的自信心，提高了發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、感受美、表現(xiàn)美、欣賞美的能力。</p> 創(chuàng)意??拼貼畫 <p class="ql-block"> 孩子們發(fā)揮自己的想象力，給秋葉插上想象的翅膀，在孩子們的手里變成了跳芭蕾的舞者、有趣的小動物、美麗的海底世界、還有很多充滿想象力又溫馨的畫面，一幅幅充滿著秋天氣息的畫作就呈現(xiàn)了出來。</p> <p class="ql-block"> 我們利用了大自然秋葉這一自然資源，在活動中以“葉子”為載體，讓幼兒探究、觀察、比較、創(chuàng)作，再和孩子們一起學(xué)習(xí)、探究，過程中我們充分尊重幼兒的意愿，發(fā)揮幼兒的主動性，使幼兒開拓了視野，探索欲望得到了實現(xiàn)。</p>