開篇語 <p class="ql-block"> 在我校“一生一策”方針引領(lǐng)下，初三物理組開展了“智慧點(diǎn)亮思維，導(dǎo)圖構(gòu)建精彩”為主題的物理學(xué)習(xí)方法分享活動(dòng)，助力學(xué)生物理素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力的提升。</p><p class="ql-block"> 學(xué)科活動(dòng)是學(xué)科課程的補(bǔ)充和完善，能夠收到“磨刀不誤砍柴功”之效，也是實(shí)施素質(zhì)教育的載體之一。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)分兩階段進(jìn)行，先在班內(nèi)分享，選拔后在年級(jí)分享。</p> 階段一? 班級(jí)分享 <p class="ql-block"> 于漪老師在談到怎樣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣時(shí)曾說過：利用知識(shí)本身的力量，激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的渴望。</p> <p class="ql-block">566班級(jí)活動(dòng)感悟：</p><p class="ql-block"> 在日常的學(xué)習(xí)中，我們要勤于積累錯(cuò)題，把自己做錯(cuò)的題與好題積累下來，時(shí)常鞏固、復(fù)盤；</p><p class="ql-block"> 在做題時(shí)，要細(xì)心讀題，善于勾畫，從而抓住關(guān)鍵信息進(jìn)行解答；</p><p class="ql-block"> 課余時(shí)間多翻看筆記，同伴互講，還可熟悉歷年中考試題，做到有輸入有輸出。</p> <p class="ql-block">570班級(jí)活動(dòng)感悟：</p><p class="ql-block"> 課前做好預(yù)習(xí)，難易重點(diǎn)胸中有數(shù)；</p><p class="ql-block"> 跟緊老師節(jié)奏，課堂聽得懂學(xué)得會(huì)；</p><p class="ql-block"> 課后鞏固強(qiáng)化，實(shí)踐應(yīng)用熟練方法；</p><p class="ql-block"> 要階段性總結(jié)，構(gòu)建知識(shí)框架體系。</p> <p class="ql-block">574班級(jí)活動(dòng)感悟：</p><p class="ql-block"> 概念學(xué)習(xí)—物理基礎(chǔ)；</p><p class="ql-block"> 公式學(xué)習(xí)—物理鑰匙；</p><p class="ql-block"> 規(guī)律學(xué)習(xí)—物理關(guān)鍵；</p><p class="ql-block"> 儀器學(xué)習(xí)—物理工具；</p><p class="ql-block"> 聯(lián)系生活—學(xué)習(xí)妙招；</p><p class="ql-block"> 思路學(xué)習(xí)—物理捷徑。</p> <p class="ql-block">575班級(jí)活動(dòng)感悟：</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)方法，也聽取了別人的亮點(diǎn)，開拓了眼界，提升了思維，培養(yǎng)了能力。相信同學(xué)們能在以后的物理學(xué)習(xí)中如魚得水，更上層樓。</p> <p class="ql-block">577班級(jí)活動(dòng)感悟：</p><p class="ql-block"> 漫漫人生路，絕非一帆風(fēng)順，如同物體的溫度或高或低，但只要分子運(yùn)動(dòng)時(shí)刻不停，內(nèi)能便永遠(yuǎn)不會(huì)消失，只要我們心中夢(mèng)想不輟，路再坎坷也能奔向遠(yuǎn)方。</p> <p class="ql-block">578班級(jí)活動(dòng)感悟：</p><p class="ql-block"> 有效學(xué)習(xí)物理，應(yīng)注重理解概念、規(guī)律和公式，多實(shí)踐以加深理解。</p><p class="ql-block"> 做題時(shí)，注重思辨，通過解決實(shí)際問題來強(qiáng)化理解。</p> <p class="ql-block">579班級(jí)活動(dòng)感悟：</p><p class="ql-block"> 提前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)；</p><p class="ql-block"> 貴在理解，勤動(dòng)手多動(dòng)腦，深度思考，可舉一反三，融會(huì)貫通；</p><p class="ql-block"> 康奈爾筆記法，重難點(diǎn)突出，提高課堂效率。</p> <p class="ql-block">584班級(jí)活動(dòng)感悟：</p><p class="ql-block"> 在日常學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)復(fù)盤重難點(diǎn)，梳理易錯(cuò)點(diǎn)，避開知識(shí)陷阱， 排查自己學(xué)習(xí)的盲區(qū) ，深化對(duì)教材知識(shí)的理解， 突破思維瓶頸，必須扎實(shí)走好每一步，才能綻放屬于自己的成功之花 。</p> <p class="ql-block">587班級(jí)活動(dòng)感悟：</p><p class="ql-block"> 物理，是生活中的智慧鑰匙，它既來源于生活，也服務(wù)于生活。通過分享，既收獲了喜悅也增長(zhǎng)了智慧。心靈間的交流使我們充實(shí)自己，讓我們駛向更美好的明天。</p> <p class="ql-block">589班級(jí)活動(dòng)感語：</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)物理，需要注重細(xì)節(jié)；</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)物理，需要理清脈絡(luò)；</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)物理，需要?jiǎng)邮謱?shí)踐；</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)物理，需要勇于質(zhì)疑。</p> 階段二? 年級(jí)分享 <p class="ql-block"> 好的學(xué)習(xí)方法和活動(dòng)會(huì)激發(fā)學(xué)生自我滿足的心理體驗(yàn)和自信心理，連續(xù)的展示機(jī)會(huì)能引起學(xué)習(xí)力整體的積累變化，使學(xué)生形成比較穩(wěn)定的、有效的學(xué)習(xí)力。</p> <p class="ql-block">584班 成雨潔</p><p class="ql-block"> 通過本次活動(dòng)，不僅對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了一次歸納總結(jié)，有了更深刻的印象，還在活動(dòng)中學(xué)到了不少其他的學(xué)習(xí)方法，開拓了眼界，提升了思維能力。</p><p class="ql-block"> 在制作PPT的過程中，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，相信在不遠(yuǎn)的將來，同學(xué)們提到的方法必定會(huì)很好地運(yùn)用于今后的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">577班 劉怡鑫</p><p class="ql-block"> 要掌握課本知識(shí)點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)；</p><p class="ql-block"> 要養(yǎng)好做題習(xí)慣，總結(jié)題型特點(diǎn)方法；</p><p class="ql-block"> 要提高課堂效率，專注聽講及時(shí)鞏固。</p> <p class="ql-block">575班 劉怡君</p><p class="ql-block"> 在物理過程中，老師會(huì)不斷地介紹一些解決問題的思路和方法、技巧。筆記時(shí)要側(cè)重記下分析的關(guān)鍵依據(jù)和思路、解答的步驟，并歸類掌握，使解題有“規(guī)”可循，有“法”可依。</p> <p class="ql-block">570班 梁馨月</p><p class="ql-block"> 以電學(xué)建模，梳理知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣，提高做題正確率，敢想、敢問，進(jìn)步不止。</p><p class="ql-block"> 學(xué)好物理，其實(shí)并不困難！只要找對(duì)方法，相信我們每個(gè)人都能取得自己滿意的成績(jī)。</p> <p class="ql-block">566班 孟磊鑫</p><p class="ql-block"> 利用好錯(cuò)題本，積累錯(cuò)題、類型題和經(jīng)典題；既記答案，也要記錯(cuò)誤原因和思路；</p><p class="ql-block"> 要經(jīng)常鞏固所學(xué)，可以同伴互講，也可以做思維導(dǎo)圖；</p><p class="ql-block"> 要注意培養(yǎng)物理學(xué)習(xí)思維，善思考。</p><p class="ql-block">相信有了這些方法去學(xué)習(xí)，物理成績(jī)會(huì)變得更好。</p> <p class="ql-block">574班 武鑫宇</p><p class="ql-block"> 拆詞“物理”，引出話題；</p><p class="ql-block"> 講物理學(xué)家，談精神品質(zhì)；</p><p class="ql-block"> 述生活現(xiàn)象，構(gòu)物理思維；</p><p class="ql-block"> 勤記與復(fù)習(xí)，助學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。</p> <p class="ql-block">578班 閆浩宇</p><p class="ql-block"> “授人以魚，不如授人以漁”。各具特色，精彩紛呈的學(xué)習(xí)方法，就像一顆顆種子，讓我們心中的物理之苗生根成長(zhǎng)，亦燃起我們學(xué)習(xí)物理的激情與探索科學(xué)更深處的勇氣。</p> <p class="ql-block">587班 張?chǎng)╁\</p><p class="ql-block"> 分享是心靈之間的交換，是情感之間的傳遞。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分享，既使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法有了深入的思考，又可以使我在他人的方法中汲取智慧之處，以充實(shí)自己，繼續(xù)前行。</p><p class="ql-block"> 青春歲月里的詩是寫不完的，每個(gè)人都有屬于自己的絢爛，我們的未來不可限量，在互進(jìn)中成長(zhǎng)，彼岸終會(huì)達(dá)到。</p> <p class="ql-block">589班 趙文博</p><p class="ql-block"> 梳理電學(xué)中電荷、電流、電壓、電阻的基本概念和在實(shí)際電路中的應(yīng)用及它們之間的關(guān)系。</p> <p class="ql-block">579 周一博</p><p class="ql-block"> 學(xué)在課堂，跟上老師的節(jié)奏，做好筆記。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">貴在練習(xí)，</span>問題解決中應(yīng)用，深化知識(shí)。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 穩(wěn)住</span>心態(tài)，發(fā)揮出自己真實(shí)的水平。</p> 活動(dòng)掠影 <p class="ql-block"> 學(xué)生們?nèi)褙炞⒌爻两诜窒碇?，仿佛那就是他們的整個(gè)世界！</p> 結(jié)束語 <p class="ql-block"> 孩子們一起分享，也一同收獲！</p><p class="ql-block"> 孩子們一同學(xué)習(xí)，也一起快樂！</p><p class="ql-block"> 共同進(jìn)步，也共同奔赴目標(biāo)！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">學(xué)無定法，貴在得法。</span>此活動(dòng)具有實(shí)踐性、開放性、自主性和靈活性的特點(diǎn)。通過學(xué)生的主體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生物理學(xué)習(xí)力及物理學(xué)科素質(zhì)提升，也是對(duì)新課程理念的一種嘗試。</p> <p class="ql-block">文案：武小川</p><p class="ql-block">圖片：初三物理組</p>