【經(jīng)開十一小·新優(yōu)質(zhì)成長?！啃兴冀Y(jié)合做幸福班主任—記2023年經(jīng)開區(qū)中小學(xué)班主任培訓(xùn)

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秋寒漸濃，新冬可期。為進一步落實“立德樹人”根本任務(wù)，踐行“三全育人”理念，切實提升班主任的專業(yè)素質(zhì)和管理水平，全面提升班主任隊伍的班級管理能力。2023年11月16日至18日，我校班主任代表余凡凡、唐代敏兩位老師參加2023年經(jīng)開區(qū)中小學(xué)班主任培訓(xùn)活動。 11月16日上午進行了開班儀式，緊接著國家二級心理咨詢師田光華老師開展了以“做智慧班主任，享受教育幸福”為主題的講座，講座開始田老師指出班主任工作的重要性，接著田老師提出班主任工作要努力做到6個“心”，即：愛心、細心、精心、寬容心、誠心、恒心，學(xué)生愿不愿意聽，關(guān)鍵在于師生關(guān)系，使用“愛的語言”可以讓班主任與學(xué)生溝通更有效，學(xué)會與學(xué)生溝通與表達，才能做好教育。 11月17日上午吳海峰老師在上午的《班級管理中的心理學(xué)智慧》講座中，結(jié)合了大量案例介紹了心理學(xué)技巧的運用。吳老師指出當(dāng)代教師應(yīng)學(xué)會定位自己的角色，轉(zhuǎn)變思維，聚焦班級管理問題的解決，在班級管理中利用心理學(xué)的小智慧可以促進與學(xué)生的心靈對接，幫助學(xué)生實現(xiàn)自我管理。在處理老師和家長的矛盾上，吳老師提供的案例做法讓人佩服，她能站在學(xué)生長遠發(fā)展的角度，去打通和家長在溝通問題時候的對立面。 當(dāng)天下午成都市鹽街道小學(xué)的葉文春老師開展了“以德立人，以情育人”的主題講座，期間就如何構(gòu)建班級文化展開一系列討論，葉老師指出班級文化是全體成員自己創(chuàng)造出來的獨特文化，凝聚著一個團隊共同的榮譽。創(chuàng)造班級文化從給班級命名、確立班級目標(biāo)、設(shè)計班徽及口號、制作班歌、共創(chuàng)班級吉祥物等方面進行，同時以視頻的形式分享了自己擔(dān)任班主任的經(jīng)歷，讓人受益匪淺。 11月18日上午主辦方邀請了優(yōu)秀教師李鵬老師開展“走心比走過場更重要”的主題班會講座，李老師和大家分享了自己常開的幾種班會類型，并借助班級班會實錄視頻給大家?guī)砹艘欢味尉罱^倫的講述，現(xiàn)場掌聲不斷。 下午進行了分組研討及成果展示。主題班會是促進學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓每個學(xué)生在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)的重要德育陣地。班會主題要有寬泛性，不僅要切合學(xué)生當(dāng)時心理，又要注意題目要有寬泛性，要讓學(xué)生有話可說。李老師指出班主任必須經(jīng)常了解本班情況，掌握第一手材料，做到有的放矢，這樣能使學(xué)生很快融入到班會的氛圍中并從中有所收獲。 班主任肩負著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、塑造未來社會棟梁的重要使命。通過此次培訓(xùn)，大家能夠更好地了解教育前沿動態(tài)、提升教育教學(xué)水平，并將所學(xué)落實到自己的實際工作中。相信在經(jīng)開十一小所有教師的共同努力下，我們一定能夠為學(xué)生的成長與進步貢獻自己的力量。 文稿：余凡凡、唐代敏圖片：余凡凡、唐代敏審核：馮煥玲簽發(fā)：余官姣