<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系，增進(jìn)廣大家長對學(xué)校工作及孩子在校情況的了解，架起家校溝通互動(dòng)的橋梁。三廟前鄉(xiāng)中心學(xué)校本部于11月20日在校內(nèi)召開了家長會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校對此次家長會(huì)高度重視、周密組織。特地請來二級心理咨詢師、江西省平安健康大講堂講師吳洋老師，為我校家長開展《隔代撫養(yǎng)，別隔了“教育”》專題講座。二級心理咨詢師陳芳老師為學(xué)生開展心理健康公開課《珍愛生命健康成長》。</p> <p class="ql-block"> 各班主任也準(zhǔn)備了詳實(shí)的相關(guān)材料，還對教室做了精心布置，每一間教室都干凈整潔、擺放有序，黑板上寫著家長會(huì)主題和歡迎詞，許多班級還畫著美麗的圖畫，讓每一位家長走進(jìn)教室時(shí)都能感受到一種溫馨愉悅、融洽和諧的氛圍。</p> 講座“隔代撫養(yǎng)” <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步增進(jìn)家長和學(xué)校之間的聯(lián)系，形成學(xué)校和家庭教育的合力，搭建家庭、學(xué)?；?dòng)平臺(tái)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的育人模式。我校根據(jù)鄉(xiāng)村教育現(xiàn)狀，大多孩子都是留守兒童，因此我校特地請來二級心理咨詢師、江西省平安健康大講堂講師吳洋老師，為我校家長開展《隔代撫養(yǎng)，別隔了“教育”》專題講座。</p> 心理健康公開課 <p class="ql-block"> 學(xué)生的心理健康教育是也學(xué)校教育不容忽視的重要工作，為了扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育，為了讓孩子們的心靈健康成長。本次家長會(huì)我們還請來二級心理咨詢師陳芳老師為孩子帶來一節(jié)心理健康公開課《珍愛生命，快樂成長》</p> 班級家長會(huì) <p class="ql-block"> 各家長有序入場，并簽到。</p> <p class="ql-block"> 各班班主任針對開學(xué)這段時(shí)間學(xué)生出現(xiàn)的一些問題與家長進(jìn)行了交流。向家長介紹了學(xué)校、班級管理的要求及學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和成長情況，就孩子的行為習(xí)慣、品質(zhì)發(fā)展、身心健康等方面進(jìn)行了全面的反饋與溝通，希望家長加強(qiáng)與學(xué)校的溝通、與子女的溝通，為孩子平安、健康、快樂地成長共同努力。</p> <p class="ql-block"> 各教師也結(jié)合課堂表現(xiàn)和平時(shí)作業(yè)情況，向家長具體分析學(xué)生在各學(xué)科中的學(xué)習(xí)情況，肯定了大部分學(xué)生刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)指出了學(xué)生學(xué)習(xí)中目前存在的些許不足，并介紹了科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)方法。</p> <p class="ql-block"> 家長們與老師進(jìn)行近距離交流，為學(xué)校更好的發(fā)展提出寶貴的建議，我們可親可愛的老師耐心地與家長溝通交流，直至我們的家長滿意為止。</p> 結(jié)束語 <p class="ql-block"> 心守一抹暖陽，靜待一樹花開。孩子的成長絕不是教師的孤軍奮戰(zhàn)，而是家校默契配合的成果。搭建了學(xué)校和家庭直接的溝通交流平臺(tái)，讓我們明確各自肩負(fù)的責(zé)任，在孩子成長的道路上同德同向，攜手同行，靜</p>