學思礪新致遠惟實踐行提升——天心區(qū)2023年中小學校級領導綜合能力提升高端研修班第二天學習側(cè)記

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別過秋葉靜美，走進冬日暖陽。2023年11月21日，天心區(qū)2023年中小學校級領導綜合能力提升高端研修班第二天的學習培訓如約而至。55名校長學員精神飽滿，懷揣著對課程的期待、對教育的夢想，全身心投入學習之中。 今天承擔班級管理的是第二小組，小組成員們在組長唐敏校長、副組長許飛虎的統(tǒng)籌和安排下，各司其職，各展風采。負責晨誦的白容校長帶領全體學員朗誦；許飛虎校長主持了上午和下午的講座；唐敏校長、肖志雄校長為講座專家做授課小結(jié)，并頒發(fā)了授課證書；袁燦校長、楊劍兵校長、劉青山校長承擔了美篇的圖文及制作，肖志雄校長、徐洪波校長對出勤、活動、打卡等進行登記，大家分工明確，緊密合作。 　　晨誦 最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。尋常的清晨，是詩意浸潤的清晨。迎著晨曦的第一縷陽光，第二組學員白容校長帶領大家誦讀《面朝大海，春暖花開》，做一個有幸福感的校長，帶出千千萬萬個幸福感滿滿的老師、學子。 在第二組學員許飛虎校長熱情洋溢的主持介紹中，迎來了此次培訓學習的第三場主題報告，由湖南師范大學教育科學學院教授、博士生導師葉波做《從“繞著走＂到“迎上去＂一一建設高質(zhì)量學校課程體系》主題講座。 專家講座（第三場） 葉波教授指出要結(jié)合教育的本質(zhì)功能、教育的根本規(guī)律、教育的時代要求來深刻理解高質(zhì)量學校課程體系的內(nèi)涵邏輯，不能為了追求教育速度的增長而忘記結(jié)構，掩蓋了發(fā)展訴求，培養(yǎng)未來的孩子，需要面向未來的課程。葉教授是課程與教學論博士，閱書無數(shù)的同時對中小學教育頗有研究。他的閱歷，他的理解，他的洞見，對我們而言猶如一本濃縮的書，開啟了我們更廣闊的教育視野。第二組學員代表唐敏校長進行講座小結(jié)，她和在座的校長們一樣，被葉教授旁征博引、案例鮮活、實踐性和可操作性強的講座深深吸引，受益匪淺。唐敏校長代表全班學員為葉教授送上了專家聘書。 午練 生命在于運動，運動是一切生命的源泉。緊張的學習之余，第二組學員王效校長帶領大家進行體育鍛煉，抖擻精神，以充沛的精力迎來下午的培訓學習。 專家講座（第四場） 許飛虎校長繼續(xù)主持第四場講座，由國家中小學教育督導評估專家申四軍主任做《推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作的實踐與思考》的專題報告。申主任的報告從義務教育均衡優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的發(fā)布背景、概念與要義、文件依據(jù)、創(chuàng)建重點與難點、指標解讀、注意事項、臺賬要求、主要做法和成就等方面進行了一一解讀。解讀讓大家受益良多，認識到義務教育均衡發(fā)展工作的具體要求及評估標準，為今后的督導工作提供了具體的指導方法和目標要求。第二組學員肖志雄校長在精彩簡短的學習總結(jié)后，代表全班為申主任送上了本次培訓的專家聘書。 培訓中，大家積極與專家對話，與同行交流，與學友相伴，真正做到學有所思，學有所悟，學有所獲。通過學習實踐，讓自己思想再度錘煉，能力再次提升，情懷更加突出，擔當更有作為。 暮省 培訓中，大家積極與專家對話，與同行交流，與學友相伴，真正做到學有所思，學有所悟，學有所獲。通過學習實踐，讓自己思想再度錘煉，能力再次提升，情懷更加突出，擔當更有作為。 學習打卡分享 學思礪新行致遠惟實踐悟共提升。一整天的高質(zhì)量集訓，為大家?guī)韺W校課程體系建設、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建等方面的視聽盛宴和理論大餐。校長們吸收內(nèi)化所學內(nèi)容，在經(jīng)驗分享交流中攥寫研修心得，在高效的思想碰撞中實現(xiàn)教育智慧、校長領導力的新提升。