落實(shí)新課標(biāo)，實(shí)現(xiàn)一致性單元整體教學(xué) ——濱海新區(qū)新課標(biāo)新理念新課堂研討會暨大港第三小學(xué)校本教研展示交流

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義務(wù)教育階段各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）正式頒布，為幫助廣大教師全面理解、深入領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)和主要變化，盡快將新課程標(biāo)準(zhǔn)要求融入到教學(xué)實(shí)踐中去，11月22日上午在濱海新區(qū)大港第三小學(xué)舉辦新理念、新課標(biāo)、新課堂研討展示交流會。 　　活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)，由大港三小陳瑋老師做研究課《因數(shù)末尾有零的乘法》。陳老師課前通過對單元的整體分析，最終確定了本節(jié)課的核心素養(yǎng)、明確了本節(jié)課所要體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想。課中，陳老師利用關(guān)聯(lián)數(shù)的意義，為理解做準(zhǔn)備。通過位置原則讓學(xué)生理解280×3豎式中3和8對齊的道理，將學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)遷移到本節(jié)課的學(xué)習(xí)中來，引導(dǎo)學(xué)生從方法到道理，最后再回到方法，體現(xiàn)了運(yùn)算道理的一致性。 　　活動(dòng)第二個(gè)環(huán)節(jié)，由濱海新區(qū)教師發(fā)展中心第二分中心王德鵬主任發(fā)言。王主任首先充分肯定了陳瑋老師的課，認(rèn)為陳老師的這節(jié)課過程清晰、道理清晰，體現(xiàn)了學(xué)為中心，真正學(xué)到了根本上，落到了核心上。接著王主任為大家做題為《基于一致性的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)》的專題講座。王主任先帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了課程標(biāo)準(zhǔn)里單元整體教學(xué)、核心素養(yǎng)以及數(shù)學(xué)思想的相關(guān)內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)單元整體教學(xué)并不是一定要整合重組，關(guān)鍵是要處理好兩個(gè)關(guān)系：一是單元知識間的內(nèi)在邏輯關(guān)系；二是學(xué)習(xí)內(nèi)容與核心素養(yǎng)表現(xiàn)的關(guān)系。同時(shí)明確一個(gè)知識應(yīng)具有一定的數(shù)學(xué)思想高度，應(yīng)對應(yīng)至少一個(gè)核心素養(yǎng)表現(xiàn)，并且一個(gè)單元的核心素養(yǎng)表現(xiàn)應(yīng)該是一致的。最后王主任結(jié)合三上第六單元，重點(diǎn)圍繞例6（因數(shù)末位有0的乘法），具體為大家講解了如何進(jìn)行一致性單元整體教學(xué)。 　　活動(dòng)最后，由大港三小崔寶國副校長作活動(dòng)總結(jié)。崔校長首先對王德鵬主任的精心指導(dǎo)表示感謝。接著向在座領(lǐng)導(dǎo)和老師們介紹了我校的“三段探究”課堂教學(xué)模式以及基于“三段探究”教學(xué)模式下的“六同”“三層”校本教研的主題教研活動(dòng)。崔校長表示，王主任的講座讓我們對新課標(biāo)所提倡的新理念有了全新的理解，并對基于一致性單元整體教學(xué)的實(shí)施有了更全面的認(rèn)識。我們將把這些新理念在教學(xué)中大膽地進(jìn)行落實(shí)，為促進(jìn)我?！痘凇叭翁骄俊苯虒W(xué)模式下的“六同”“三層”校本教研》更好地開展，為濱海新區(qū)新課標(biāo)新理念新課堂的有效實(shí)施做出更大的貢獻(xiàn)。