<p class="ql-block"> “行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，千里源自跬步”。教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校教學(xué)工作的立足之本。為了加強(qiáng)教學(xué)管理，不斷優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。11月21日，京源實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)。本次檢查由教務(wù)處牽頭，各年級(jí)積極配合，檢查內(nèi)容覆蓋全部學(xué)科，包括全體教師教案、聽(tīng)課記錄、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、作業(yè)批改、作業(yè)等多個(gè)方面。</p><p class="ql-block"> 檢查小組本著對(duì)教師發(fā)展負(fù)責(zé)、學(xué)生成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)教師的備課態(tài)度、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教法選擇等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查。檢查小組一本本翻閱、一項(xiàng)項(xiàng)記錄，給出客觀(guān)評(píng)價(jià)。</p> <p class="ql-block"> 教師們的教案完整規(guī)范，內(nèi)容豐富詳實(shí)，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，教學(xué)過(guò)程清晰；積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的課堂教學(xué)模式；作業(yè)設(shè)計(jì)數(shù)量控制合理，板書(shū)設(shè)計(jì)科學(xué)、美觀(guān)；既有符合大單元的整體設(shè)計(jì)，也有突出重點(diǎn)的微課時(shí)設(shè)計(jì)，每個(gè)課時(shí)的教案都能突出新課標(biāo)理念。</p> <p class="ql-block"> 同時(shí)，教師們的聽(tīng)課筆記詳細(xì)記錄了感悟，精準(zhǔn)剖析了課堂，為自主反思提供了鮮活素材。</p> <p class="ql-block"> 此外，檢查小組還對(duì)作業(yè)布置、作業(yè)設(shè)計(jì)、學(xué)生書(shū)寫(xiě)等方面進(jìn)行了檢查。從檢查情況來(lái)看，教師們能夠科學(xué)適量地布置作業(yè)，作業(yè)設(shè)計(jì)有層次性、針對(duì)性，靈活多樣。同時(shí)，學(xué)生們書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、字跡工整、思路清晰，盡顯學(xué)校教學(xué)有方。</p> <p class="ql-block"> 根深則葉茂，本固則枝榮。教育無(wú)小事，教學(xué)抓細(xì)節(jié)。通過(guò)本次教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了京源實(shí)驗(yàn)學(xué)校常態(tài)化教學(xué)常規(guī)管理工作，推動(dòng)教師們?cè)凇凹?xì)節(jié)”上下功夫，在“實(shí)效”上做文章。今后，京源實(shí)驗(yàn)學(xué)校將進(jìn)一步立足常規(guī)、規(guī)范管理，扎實(shí)有效地推進(jìn)教學(xué)工作。</p>