展教師風(fēng)采 促專業(yè)成長紫金幼兒園 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “教而不研則淺，研而不教則空”，教學(xué)和教研就如兩扇翅膀，是平衡教育教學(xué)發(fā)展的經(jīng)緯。為積極貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，立足園本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師的教育教學(xué)能力，發(fā)揮觀摩活動示范引領(lǐng)作用。2023年11月21-22日，紫金幼兒園開展了本學(xué)期教師公開課觀摩活動。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 教研活動開始前，老師們利用孩子午休時間進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”，觀看了學(xué)前教育領(lǐng)域的名師們開展的公開課視頻。以欣賞的眼光評價每位老師身上不同的優(yōu)缺點(diǎn)，從活動組織、教師引導(dǎo)和師幼互動等三個方面來觀察、思考和探討，爭取“取人之長，補(bǔ)己之短?！?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 本次教研活動老師們都從科學(xué)領(lǐng)域和語言領(lǐng)域中選擇內(nèi)容，精心準(zhǔn)備，大展身手，大班老師們首當(dāng)其沖，為我們做了很好的示范。大一班李順先老師首先為孩子們帶來了科學(xué)活動《有規(guī)律排序》，讓小朋友在游戲中尋找AB和ABB數(shù)學(xué)排列規(guī)律，讓小朋友在湯姆和杰瑞你追我趕的游戲情境中完成挑戰(zhàn)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 大二班張青青老師帶來了語言活動《相反國》，通過朗朗上口的兒歌，讓幼兒認(rèn)識反義詞大小、 黑白 、長短等。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 大三班胡琴老師帶來了科學(xué)活動《相鄰數(shù)》，通過好聽又好玩的手指游戲把相鄰數(shù)的概念傳達(dá)給孩子，并在游戲活動讓孩子們認(rèn)識了1-10數(shù)字寶寶的相鄰數(shù)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 大四班王月老師帶來了科學(xué)活動《森林小警官》，讓孩子們化身為森林小警官，引導(dǎo)孩子們根據(jù)動物的腳印尋找被偷走的小羊，最終順利找到嫌疑人追回小羊。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 大四班陳琴琴老師帶來了科學(xué)活動《6的分解與組成》，通過豐富的游戲活動，讓小朋友了解了數(shù)字6可以分解成幾和幾，誰和誰又可以組成6。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 中一班陳春葉老師帶來了科學(xué)活動《有趣的數(shù)字寶寶》，引導(dǎo)孩子們通過認(rèn)識0-9數(shù)字的不同特征，知道數(shù)字的大小排序，并且嘗試尋找生活中的數(shù)字寶寶。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 中二班張娟老師帶來了語言活動《如果我能飛》，通過詩歌優(yōu)美的語言和大膽的想象，讓小朋友體驗詩歌的韻律美和語言美。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 中三班的陶宗玲老師帶來了語言歌唱活動《懶惰蟲》，通過認(rèn)識懶惰蟲的意義及特征，幫助小朋友養(yǎng)成勤勞的好品質(zhì)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 小一班譚紅老師帶來了科學(xué)活動《拯救小猴》，通過闖關(guān)游戲讓幼兒感知4以內(nèi)的物品的數(shù)量，進(jìn)一步鞏固4以內(nèi)數(shù)的概念。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 小二班朱葉敏老師帶來了科學(xué)活動《是誰的腳印》，通過創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)幼兒了解4種動物不同腳印的特征，再找出對應(yīng)的動物寶寶。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 小三班陳芳老師帶來科學(xué)活動《一一對應(yīng)》，通過創(chuàng)設(shè)情境小狗要建房，請小動物們來幫忙運(yùn)木材，小動物們一人運(yùn)1根木柴最終建好了房子，完成了一一對應(yīng)的游戲活動。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 讓教學(xué)有“溫度”，讓研討有“深度”。教學(xué)活動結(jié)束后，老師們根據(jù)活動目標(biāo)、活動組織等環(huán)節(jié)進(jìn)行自評與互評,總結(jié)活動亮點(diǎn),反思不足之處，從多個角度積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)與見解。當(dāng)然也針對執(zhí)教過程中出現(xiàn)的不足，提出了可行性的意見與建議，真正做到教評一體化。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 獨(dú)木不成林，一花難成春，此次教師觀摩活動，為老師們創(chuàng)造了一個充分展示的機(jī)會，也搭建了一個觀摩研討、學(xué)習(xí)交流的互動平臺，體現(xiàn)了我園求真務(wù)實、積極向上的精神面貌。在未來的教育實踐中，我們將用更加專業(yè)的理念，引領(lǐng)教師的專業(yè)化成長，不斷提升保教質(zhì)量。</b></p> 活動老師帶來教師游戲科學(xué)小朋友教研觀摩數(shù)字