新力量，初開放，共成長 ——戴家埔中心小學新教師見面課小廖廖 <p class="ql-block"> 丹桂飄香季，新風入杏壇。為全面了解我校新入職教師的課堂教學能力，促進課堂教學高效化，提升教學質(zhì)量，幫助新教師迅速打造課堂常態(tài)，穩(wěn)步成長，遂川縣戴家埔中心小學校于于11月份開展了新教師"見面課"活動。</p><p class="ql-block"> 活動前，各位老師思想上高度重視，認真鉆研教材，精心備課，反復推敲教法，精心撰寫教學設計，以最飽滿的熱情投入到教學展示活動中去。</p> 語文組 <p class="ql-block"> 陳小芬老師在執(zhí)教寓言故事《寒號鳥》時通過多種形式的朗讀讓學生獲得情感體驗，把喜鵲和寒號鳥做法和結局進行對比中，從而寓意就較“淺出”了，符合學生的學習“寓言”的規(guī)律。 其次，課堂上的板書呈現(xiàn)了喜鵲和寒號鳥家的不同位置，條理性強，好為學生理解寓意提供了強有力的支架。</p> <p class="ql-block"> 陳偉紅老師的《四季》圍繞四季發(fā)言人展開教學，課堂環(huán)節(jié)流暢，緊扣低年級教學的主要任務：識字、寫字、朗讀。"讀”貫穿全文，引導學生讀出情，讀出趣，在讀中積累；讀后鼓勵發(fā)揮學生的想象，讓孩子們在讀文的基礎上聯(lián)系生活，想象說話，以此激發(fā)孩子們對四季的喜愛之情。</p> <p class="ql-block"> 王易娜老師執(zhí)教的《"精彩"極了和"糟糕"透了》時注重良好學習習慣的養(yǎng)成，比如提醒學生用橫線畫出父親和母親的看法，用波浪線畫出他們各自的理由，采取小組合作探究的學習方式，注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)，對孩子們以后的自讀自學有很重大的指導意義。</p><p class="ql-block"> 此外，王老師為學生創(chuàng)設了各種形式的讀，范讀、師生讀、個別讀、齊讀等，就這樣領著學生觸摸文本，同時引導聯(lián)系生活實際，走進主人公巴迪的內(nèi)心世界。</p> 數(shù)學組 <p class="ql-block"> 曾文宇老師在執(zhí)教《用字母表示數(shù)》時由學生熟悉的生活場景導入讓學生體會到字母存在于我們生活的各個角落，同時代表了一些特定的含義。 整節(jié)課學生在問題的引領下，進行有序探索、思考。</p> <p class="ql-block"> 賴夢婷老師在上《認識鐘表》一課時教態(tài)親切大方，各環(huán)節(jié)設計合理，富有趣味性，層層遞進，善于評價學生，課堂學習氛圍濃厚。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 王小清老師在執(zhí)教《8和9的認識》一課中運用數(shù)字6導入到數(shù)字9，喚醒學生舊知。通過創(chuàng)設不同的學習情境讓孩子們明白8和9到底有多大以及他們的書寫方法。教學流程清晰流暢。</p> 其他學科組 <p class="ql-block"> 羅林華老師執(zhí)教的音樂課是巴赫《小步舞曲》。 在羅老師的帶領下領唱、學唱、老師示范唱、學生完整唱、師生接唱的形式帶著音符去走進《小步舞曲》，帶來了惟妙惟肖的視聽效果。讓同學們充分了體會到了音樂帶給大家的快樂。</p> <p class="ql-block"> 鄭思老師在執(zhí)教《裝飾畫》一課時以實踐為主，收集大量的優(yōu)秀作品用于學生欣賞和創(chuàng)作時參考，引導學生利用線條的變化來完成實際制作。</p><p class="ql-block"> 余秀嬌老師的《色彩的變化》教學流程環(huán)環(huán)相扣，在小組游戲的過程中通過觀察、試驗、合作練習初步掌握色彩三原色配成三間色的方法。同學們積極創(chuàng)新色彩元素，努力增強美術修養(yǎng)，完成了一幅幅精彩的作品。</p> <p class="ql-block"> 吳洪奎老師上的體育課《足球腳背內(nèi)側傳接球》通過提問、講解示范、糾正指導、表揚鼓勵、分組練習等方式來加強對學生腳背內(nèi)側傳接球技術的指導，培養(yǎng)了學生團結協(xié)作和集體配合能力。</p> <p class="ql-block"> 本次參加“見面課”的老師們都年輕富有朝氣，親切充滿激情。課上，教師們以生為本，關注學生，創(chuàng)設新穎有趣的教學情境，努力營造嚴肅活潑的課堂氛圍，展示出了教師個人的風采與特色。</p><p class="ql-block"> 此次見面課既是挑戰(zhàn)也是磨煉。新老師們通過此次觀摩課收獲了諸多寶貴的經(jīng)驗，也認識到了自身的問題及改進之處。他們期待著通過日后的努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在今后的教學中綻放放異彩！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">統(tǒng)籌主編：毛志偉</p><p class="ql-block">責任編輯: 廖麗珍</p><p class="ql-block">圖片來源：戴家埔中心小學</p><p class="ql-block">文本來源：戴家埔中心小學</p> 學生老師教學執(zhí)教戴家埔課堂教師寒號鳥學習中心小學