<p class="ql-block" style="text-align:center;">冬日暖陽，沐浴大地。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教學路上，孜孜不倦。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">中期檢查，交流提升。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">諄諄教誨，期以進步。</p> <p class="ql-block"> 秋之美，在于熱情與成熟；教之美，在于鉆研與提升。為了認真落實教育教學常規(guī)管理，全面提升史德學區(qū)教育教學質(zhì)量，11月22日抽調(diào)各校校長成立了中查小組，利用2天時間對轄區(qū)內(nèi)所有學校進行了一次全面的檢查。</p> 安排部署 <p class="ql-block"> 在學區(qū)校長趙琪的安排部署下，本次檢查我們本著查擺問題、解決問題的原則。通過聽、看、查、評、訪的方式，分項計分，當面打分，現(xiàn)場反饋</p> <p class="ql-block"> 各校教育教學秩序良好，學校各類制度健全，教學活動開展扎實認真。管理到位，落實到位。教案備寫環(huán)節(jié)齊全、反思有效、節(jié)次足。各校能結(jié)合“雙減”及“五項管理”工作要求，開展形式多樣的社團活動，創(chuàng)建體育、音樂、美術(shù)等特色課堂，各校的教育教學工作形勢良好,穩(wěn)步推進。</p> <p class="ql-block">聽課活動有聲有色</p> <p class="ql-block">各科教案重點突出</p> <p class="ql-block">聽課記錄，評價具體有針對性</p> <p class="ql-block">班會記錄詳實，達到了預期效果</p> <p class="ql-block">作業(yè)批改記錄具體實效性強</p> <p class="ql-block"> 教師對學生作業(yè)按時批閱，評語有激勵性。能結(jié)合“雙減”要求，1-2年級不布置書面家庭作業(yè)，3-6年級作業(yè)總量控制在60分鐘以內(nèi)。</p> <p class="ql-block">特色社團開展豐富</p> 存在問題 <p class="ql-block">存在問題:</p><p class="ql-block">1、個別學校檔案資料不齊全，不規(guī)范，歸類不細，部分檔案更新不及時；</p><p class="ql-block">2、個別小學校教研活動安排走形式，有活動記錄但未曾組織活動。</p><p class="ql-block">3、各校對教師的教案、作業(yè)、政治、業(yè)務、聽課等情況檢查記載量的記載多，質(zhì)的記載較簡略；</p><p class="ql-block">4、個別教師教案備寫量不足，環(huán)節(jié)不齊全。學生作業(yè)質(zhì)量不高，字跡潦草，書寫不規(guī)范，作業(yè)本不整潔，教師要求不夠。作文批改粗糙，評語書寫潦草不規(guī)范，只有簡單的總批，無眉批。</p><p class="ql-block">5、個別學校對“雙減”及“五項管理”工作落實不到位，資料不夠系統(tǒng)，各種制度還需完善，作業(yè)公示、作業(yè)內(nèi)容的梯度、作業(yè)的批改還有待加強。課后服務社團開展沒有落到實處。</p> <p class="ql-block"> 在反饋會上，趙琪校長強調(diào)在常態(tài)教學常規(guī)管理工作中，要嚴格按流程實施精細管理，要有計劃、有布置、有落實、有檢查、有總結(jié)、有反饋、有記載而形成各項材料。提出要在“精”字上提要求，在“細”字上下功夫，在“實”字上做文章。對教學檢查中發(fā)現(xiàn)的一些問題，各校校長要及時整改，推動常規(guī)教學的有利進行</p> <p class="ql-block"> 道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。愿全鎮(zhèn)師生上下攜手，使史德教育快馬揚鞭，再上新臺階！繼續(xù)探尋提高教育教學質(zhì)量的方法，共筑史德教育新篇章。</p> <p class="ql-block">編輯：劉阿妮</p><p class="ql-block">簽發(fā)：趙 琪</p>