<p class="ql-block"> 冬風(fēng)徐來，寒意料峭。以研興教，以研興校。2023年11月23日，為了貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，加強(qiáng)新時代教師隊(duì)伍建設(shè)，加大教學(xué)科研力度，提高教育教學(xué)質(zhì)量，貴州省教育科學(xué)規(guī)劃課題“雙減背景下巧用問答辨練悟提高課堂教學(xué)質(zhì)量的探究與實(shí)驗(yàn)”課題組與萬山區(qū)魚塘中心完小聯(lián)合開展課題研討和教研活動，活動在魚塘中心小學(xué)舉行，課題組全體成員及魚塘中心小學(xué)的全體教師60多人參加了此次活動。</p><p class="ql-block"> 活動圍繞巧用“問答辨練悟”提高課堂教學(xué)質(zhì)量展開，通過示范課、專題講座、研討交流等方式進(jìn)行，為老師們在“雙減”背景下課堂教學(xué)的有效性提供了新思路。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">【第一節(jié)課】愛，在交流與合作中碰撞出火花</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">Unit7 It'sa dog</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">萬山區(qū)魚塘中心小學(xué) 楊華英</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">【以問導(dǎo)學(xué)】</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">一、課堂導(dǎo)入</b></p><p class="ql-block">以英語視頻結(jié)合動物單詞導(dǎo)入課文，學(xué)生在歡悅中進(jìn)入美妙的課堂。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">二、教學(xué)過程</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">★【以學(xué)定教】</b></p><p class="ql-block"><b>? 1、今天我們將去三站我的動物家園。</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">? 2、【聽聲音 猜動物名】</span></p><p class="ql-block">dog cat fat cow how</p><p class="ql-block">? 3、句子</p><p class="ql-block">What's is? dog</p><p class="ql-block">It's a cat</p><p class="ql-block">It's a cow</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">? 4、【根據(jù)身體部位，猜動物名】</span></p><p class="ql-block">duck c</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">★【以教促答】</b></p><p class="ql-block">dog cat fat cow how</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">★【以答思辨】</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">? 1.【選擇卡片，猜動物名】</span></p><p class="ql-block">hen ten</p><p class="ql-block">? 2.句子</p><p class="ql-block">What's is? hen</p><p class="ql-block">What's is? hors</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">★【以辨設(shè)練】</b></p><p class="ql-block">——送動物回家</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">★【以練達(dá)悟】</b></p><p class="ql-block">? 1.認(rèn)識</p><p class="ql-block">Neigh horse</p><p class="ql-block">Neigh hen</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">? 2.【送動物回家】</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">★【以悟開創(chuàng)】</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">? </span>1.what.what.what's it</p><p class="ql-block">woof.wof.</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">? </span>2.No.2:Fun stop</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">? </span>3.Animals show動物秀</p><p class="ql-block">三人一組，一人表演各種動物，一人用＂What＇s it？“提問，一人用＂It＇s a...＼＂進(jìn)行回答。如果答對了，表演者再回答：＂Yes，it is.＂。如果答錯了，表演者則說：＂No， it isn＇t.＂。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">★【以創(chuàng)啟問】</b></p><p class="ql-block">? card game規(guī)則：一名學(xué)生上臺抽取卡片，表演或者畫出圖片上的動物，用＂What＇s it？＂提問，其余同學(xué)舉手用“It＇s a...＂進(jìn)行猜測。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">? </span>說出你所聽到的動物。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">? </span>Homework:（1）聽讀A部分課文。dog（2）選一種自己最喜歡的動物，用a4紙制作一張動物卡片。catMO</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">【第二節(jié)課】將愛播種在孩子的心坎里</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">長相思</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">（清）納蘭性德</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">萬山區(qū)魚塘中心小學(xué) 張萍</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">【以問導(dǎo)學(xué)】</b></p><p class="ql-block">一、課堂導(dǎo)入</p><p class="ql-block">1、學(xué)生背誦古詩</p><p class="ql-block">2、認(rèn)識一位新朋友</p><p class="ql-block">春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還</p><p class="ql-block">洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重</p><p class="ql-block">3、板書:長相思</p><p class="ql-block"> （清）納蘭性德</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">二、教學(xué)過程</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">【以學(xué)定教】</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">? </span>解題——長長的相思</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">? </span>詩與詞的區(qū)別</p><p class="ql-block"> 秋思</p><p class="ql-block">唐宋·王安石</p><p class="ql-block">洛陽城里見秋風(fēng)，</p><p class="ql-block">欲作家書意萬重。</p><p class="ql-block">復(fù)恐匆匆說不盡，</p><p class="ql-block">行人臨發(fā)又開封。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">京口瓜洲一水間，</p><p class="ql-block">鐘山只隔數(shù)重山。</p><p class="ql-block">春風(fēng)又綠江南岸，</p><p class="ql-block">明月何時照我還。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">? </span>長相思清·納蘭性德</p><p class="ql-block">上闋:山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。</p><p class="ql-block">下闋: 風(fēng)一更雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">【以教促答】</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">★ 1、練讀詞句，初步探知——知-讀準(zhǔn)字音</span></p><p class="ql-block">長相思［清］納蘭性德pàn闋：山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，深千帳燈。gengguō闋：風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，園無此聲。一更：古代的一種計時單位，一晚上有五更，更等于現(xiàn)在的兩小時左右。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">? 2、關(guān)注字詞:</span></p><p class="ql-block">聒</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">★ 3、練讀詞句，初步探知——讀出節(jié)奏</span></p><p class="ql-block"> 長相思［清］納蘭性德</p><p class="ql-block">山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">★ 4、練讀詞句，初步探知——讀出韻味</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">★ </span><span style="color:rgb(22, 126, 251);">5、走進(jìn)古詩，想象畫面</span></p><p class="ql-block">山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">? </span>榆關(guān)——山海關(guān)</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">【以答思辨】</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">? </span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1、從上闕中，你仿佛看到了什么？聽到了什么？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">? </span>學(xué)生想象</p><p class="ql-block">跋山涉水 翻山越嶺</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">? </span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2、從下闕中看到了什么？聽到了什么？</span></p><p class="ql-block">憶往昔，在故園</p><p class="ql-block">看現(xiàn)在，在征途</p><p class="ql-block">風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">【以辨設(shè)練】</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">? </span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">1、夜深千丈燈</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">? </span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">2、詩人在想什么？</span></p><p class="ql-block">春暖花開的季節(jié)······</p><p class="ql-block">悠閑休息的時候······</p><p class="ql-block">陽光燦爛的日子······</p><p class="ql-block">泛舟湖上時光······</p><p class="ql-block">也許......</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">? </span>3、課后作業(yè)：請同學(xué)們課下收集李煜、白居易所寫的《長相思》，對比本詞在情感表達(dá)上有什么不一樣的地方。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">? </span>作者簡介</p><p class="ql-block">納蘭性德，號楞（1éng）伽（jia）山入，字容若，清代著名詞人，國學(xué)大師王國維稱其為“滿清第一詞人”，文武雙全，進(jìn)士出生，后居一等侍衛(wèi)，凡康熙皇帝出行，它必然出現(xiàn)在身邊保護(hù)他。</p><p class="ql-block">他淡泊名利，好讀書，最愛看歷史書，從先圣、先賢他們的豐功偉績中開始悄悄的營建自己的人生理想，他想長大后為國家成就一番大業(yè)。</p><p class="ql-block">這首《長相思》是康熙二十年，清朝皇帝從北京出發(fā)，經(jīng)過山海關(guān)，到盛京告祭祖陵，納蘭性德跟隨大軍護(hù)駕。隨康熙皇帝到東北祭祖時路上所寫的。本首詞就作于大軍的行軍路上。文中描寫了詞人在雪夜的所見所感，表現(xiàn)了將士們的思鄉(xiāng)之情。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">【以練達(dá)悟】</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">? </span>1、詩人和家人非常溫馨晚餐</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">? </span>2、男女分讀</p><p class="ql-block">長相思［納蘭性德]</p><p class="ql-block">女:山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。</p><p class="ql-block">男：風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">? </span>3、男女生朗誦比賽。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">? </span>4、學(xué)生背誦古詩。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">【以悟開創(chuàng)】</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">只解沙場君莫笑，何須馬革裹尸還。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">濁酒一杯家萬里。燕然未勒歸無計？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">? 古詩新唱★</span></p><p class="ql-block">山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。</p><p class="ql-block">風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">【以創(chuàng)啟問】</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">【第三節(jié)課】愛在課堂里激情燃燒</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:18px;">萬山區(qū)魚塘中心小學(xué) 嚴(yán)鳳霞</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">【以問導(dǎo)學(xué)】</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">★一、課堂導(dǎo)入</b></p><p class="ql-block">學(xué)號 答對題數(shù) 答題總數(shù) 答對比率</p><p class="ql-block"> 1 13 20</p><p class="ql-block"> 2 15 25</p><p class="ql-block"> 3 31 50</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">? </span>答對題數(shù)占答題總數(shù)的幾分之幾？</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">★二、教學(xué)過程</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">【以學(xué)定教】</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">? </span>1、學(xué)生在黑板演示。</p><p class="ql-block">13÷20＝13/20</p><p class="ql-block">15÷25＝15/25</p><p class="ql-block">31÷50＝31/50</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">? </span>2、第二位學(xué)生化百分?jǐn)?shù)</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">? </span>3、百分號的寫法％</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">? </span>4、百分?jǐn)?shù)的計法63%60%62%</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">? </span>5、百分?jǐn)?shù)的讀法:百分之（數(shù)字）65.5%讀作百分之六十五點(diǎn)五</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">? </span>6、探究新知</p><p class="ql-block">像上面這樣的數(shù)，如65％、60％、62％······叫作百分?jǐn)?shù)。</p><p class="ql-block">百分?jǐn)?shù)也叫作百分率或百分比。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">【以教促答】</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">? </span>1、通過教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生對</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">? </span>2、百分?jǐn)?shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾，如65％表示一個數(shù)占另一個數(shù)的＼6 }</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">【以答思辨】</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">? </span>1、學(xué)生演示:有沒有不同意見？</p><p class="ql-block">3位學(xué)生進(jìn)行演示。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">【以辨設(shè)練】</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">? </span>1、你能說說以下圖中幾個百分?jǐn)?shù)各表示什么意思？</p><p class="ql-block">圖中的14%表示（已經(jīng)格式化的部分）占所要的（格式化總量）14%</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">? </span>2、面料 65.5% 羊毛</p><p class="ql-block"> 34.5% 棉綸</p><p class="ql-block"> 里料 100% 聚酯纖維</p><p class="ql-block">★ 圖中65.5%表示（羊毛）占（毛衣面料）的65.5%</p><p class="ql-block">★ 圖中34.5%表示（錦綸）占（毛衣面料）的34.5%</p><p class="ql-block">★ 圖中100%表示（聚酯纖維）占（毛衣面料）的100%</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">【以練達(dá)悟】</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">? </span>A品牌的汽車1-2月銷售量為11000輛，比去年期增長120％，其中剛過去的2月份銷量與去年期相比，增幅甚至達(dá)到241％</p><p class="ql-block">★ 圖中120％表示（<span style="color:rgb(237, 35, 8);">A品牌的汽車今年1-2月實(shí)際銷量</span>）比（<span style="color:rgb(237, 35, 8);">去年同期增長的部分</span>）占（<span style="color:rgb(237, 35, 8);">去年同期120實(shí)際銷量</span>）的120%.今年2月份的實(shí)際銷量去年同期增長的部分去年同期實(shí)際銷量241％</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">★ 鞏固運(yùn)用</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">? </span>（一）說說下面各百分?jǐn)?shù)表示的意義。</p><p class="ql-block">? （1）一次調(diào)查中，六（2）班有30％的學(xué)生喜歡吃西紅柿炒雞蛋這道菜?！?0％”表示（喜歡吃西紅柿炒雞蛋這道菜的人數(shù)）是全班人數(shù)的300％。</p><p class="ql-block">? （2）中心小學(xué)有55％的學(xué)生參加了課外興趣小組，“55％”表示（參加課外)是（）的55%</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">? </span>（二）你會選嗎？</p><p class="ql-block">? 98/100</p><p class="ql-block">? 98%</p><p class="ql-block">★（1）小紅的身高是姐姐的（98%)。</p><p class="ql-block">★（2）小紅的身高是（98/100）米。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">【以悟開創(chuàng)】</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">★生活運(yùn)用</span></p><p class="ql-block">你知道嗎？19世紀(jì)中期，德國統(tǒng)計學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家恩格爾對比利時不同收入的家庭消費(fèi)情況進(jìn)行了調(diào)查，提出了恩格爾定律：一個家庭收入越少，用于購買食品的支出在家庭收入中所占的比率就越大。這一定律是通過恩格爾系數(shù)反映出來的。思格爾系數(shù)＝食品支出總額x100％聯(lián)合國根據(jù)恩格爾系數(shù)的大小，對世界各國的生活水平進(jìn)行了劃分：一個國家平均家庭的恩格爾系數(shù)大于60％為貧窮；50％～60％為溫飽；40％～50％為小康；30％～40％屬于相對富裕；20％～30％為富裕；20％以下為極其富裕。改革開放以來，我國城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民家庭的恩格爾系數(shù)已由1978年的57.5％和67.7％分別下降到2021年的28.6％和32.7％。</p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">【以創(chuàng)啟問】</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">【第四節(jié)課】愛在激蕩的歌聲里飛揚(yáng)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">和諧歌</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">銅仁市第二十一中學(xué) 黃婕</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">【以問導(dǎo)學(xué)】</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">★一、課堂導(dǎo)入</b></p><p class="ql-block">社會主義核心價值觀</p><p class="ql-block">富強(qiáng)民主文明和諧</p><p class="ql-block">自由平等公正法治</p><p class="ql-block">愛國敬業(yè)誠信友善</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">★教學(xué)目標(biāo)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">? </b><b>1．審美感知：</b></p><p class="ql-block">通過學(xué)習(xí)《和諧歌》，使學(xué)生感受到我們生活在這和諧、美麗環(huán)境下感到無比的幸福，從而感恩共產(chǎn)黨、感恩這個偉大的時代，激勵學(xué)生好好學(xué)習(xí)、積極向上。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">? </b><b>2．藝術(shù)表現(xiàn)：</b>以歌唱、聽賞、合唱多種教學(xué)相結(jié)合的方式，分析歌曲要素與情感表達(dá)的手段。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">? </span>3．文化理解：用抒情的歌聲演唱《和諧歌》，抒發(fā)對美麗家鄉(xiāng)、和諧家鄉(xiāng)的贊美之情；并處理好合唱部分的和諧音程及音準(zhǔn)。</p><p class="ql-block"><b>★ 教學(xué)重難點(diǎn)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">? </b><b>1.重點(diǎn):</b>用抒情的歌聲演唱歌曲</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">? </b><b>2.難點(diǎn):</b>合唱部分的處理及情感升華</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">★二、教學(xué)過程</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">★ 任務(wù)二:新課教學(xué)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">★ </b><b style="font-size:22px;">活動主題1：</b>氣息練習(xí)</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">? </span>打嘟：123456717654321</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">? </span>吐絲：發(fā)出“絲”音，直到無法延長為止（盡情發(fā)揮）</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">? </span>發(fā)音：54321啦啦 啦啦 啦（?。瘒＃┧乃呐呐淖拥木毩?xí)（XXXX｜XXXX｜）</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">? </span>（設(shè)計意圖：讓學(xué)生打開口腔，發(fā)聲、氣息及節(jié)奏練習(xí)。）</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">★ </b><b style="font-size:22px;">活動主題2：學(xué)生朗讀歌詞</b></p><p class="ql-block">? 活動主題1:學(xué)生朗讀歌詞，從歌詞入手讓學(xué)生初步感受歌曲表達(dá)的情感。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">? </span>（學(xué)生回答歌詞里面所要表達(dá)的情感和法律知識。）</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">? </span>（設(shè)計意圖：在這樣美好、和諧的環(huán)境中生活、安居樂業(yè)感到無比的幸福，所以請同學(xué)們一定要好好愛護(hù)這優(yōu)美的生活環(huán)境，不要亂堆亂丟垃圾，盡情享受美好生活。切入法制滲透目標(biāo)《環(huán)境保護(hù)法》《森林保護(hù)法》，愛護(hù)母親河行動。）</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">★ 任務(wù)四：</b>觀看視頻音樂，聽賞《和諧歌》，了解歌曲音樂特點(diǎn)，學(xué)生辯論出感受到的情感體驗(yàn)。（辨）</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:18px;">? </b><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">活動主題1：</b><span style="font-size:18px;">歌曲的音樂特色？（抒情）</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);">? </b><b style="font-size:18px;">活動主題2：</b>歌曲表達(dá)什么感情？（美好生活的向往之情）</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">? </span>（設(shè)計意圖：力圖讓學(xué)生在音樂體驗(yàn)后能夠辨別音樂特色和藝術(shù)表現(xiàn)手法。)</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">★ 任務(wù)五：新歌教學(xué)。（練）</b></p><p class="ql-block"><b>? 活動主題1：</b>師范唱</p><p class="ql-block"><b>? 活動主題2：</b>教唱歌曲</p><p class="ql-block"><b>? 活動主題3：</b>學(xué)生跟鋼琴唱</p><p class="ql-block"><b>? 活動主題4：</b>教師糾正（個人或者集體演唱）</p><p class="ql-block"><b>? 活動主題5：</b>學(xué)生齊唱（邊打節(jié)奏邊唱）</p><p class="ql-block">★（設(shè)計意圖：通過學(xué)唱樂曲，更能掌握歌曲旋律節(jié)奏、音調(diào)和情感的處理</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">★ 任務(wù)六：師生合作。（練）</b></p><p class="ql-block"><b>? 活動主題1：</b>合唱初試（分男女進(jìn)行）</p><p class="ql-block"><b>? 活動主題2：</b>分聲部進(jìn)行（女＋男聲“多一些”）</p><p class="ql-block"><b>? 活動主題3：</b>師生合唱（女3樂句＋男“多一些”＋男3樂句＋女“圓一些”＋</p>