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潛心賽課綻芬芳,盲盒教研促成長

寧靜致遠(yuǎn)

<p class="ql-block">  好溪爭流,千巖競秀;教育是渡人之船,交流是乘風(fēng)之帆。為了推進(jìn)我校教師落實新課標(biāo)理念,提升課堂教學(xué)效率,提高教師團隊的業(yè)務(wù)能力,營造共生共享的教研氛圍,改變“一人上課,眾人圍觀”的教研狀態(tài),樹立“人人參與,人人成長”的教研之風(fēng),寧都縣易堂學(xué)校舉辦了2023—2024學(xué)年初中語文盲盒教研課大賽。</p> “盲”而不“?!? <p class="ql-block">  凡事預(yù)則立。本次教研競賽活動,學(xué)校精心籌備,周密部署,由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一安排、調(diào)度,制定了詳實的教研競賽活動方案。6至9年級四個語文備課組先確定競賽課題,再集智備課,組內(nèi)輪課,精心打磨;然后由教務(wù)處盲盒抽取上課教師,由各備課組長盲盒抽取評課教師。</p> “盲”而出彩 <p class="ql-block">  一堂好課染秋色,淡然呈現(xiàn)景如畫。通過盲盒抽簽確定本次上課的老師為九年級符蓉蓉,七年級賴媛,八年級李婷,六年級曾燕子。通過各備課組的集體智慧,多次試講、反復(fù)打磨,四位老師給我們帶來了精彩紛呈的“精品”課程。</p> <p class="ql-block">  九年級備課組符蓉蓉老師執(zhí)教的是《水滸傳》。符老師從“激趣”入手,以《好漢歌》導(dǎo)入,再通過讀回目,理情節(jié)來感受人物性格,賞析“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”精彩片段,抓住重點語句來進(jìn)一步體會人物性格,把握“官逼民反”的主題,最后以學(xué)生為主體,小組合作學(xué)習(xí),用思維導(dǎo)圖的形式介紹其他英雄。不斷激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生喜歡讀、會讀、樂于讀、善于讀古典名著。</p> <p class="ql-block">  七年級語文備課組賴媛老師執(zhí)教的是《貓》。這堂課教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)思路清晰,運用“以愛之名——以愛之鳴——以愛之銘”三個板塊來教學(xué),由物及情到理,層層深入,從而突破教學(xué)重難點。采用了多種方式體會文中情感,如:抓關(guān)鍵詞,師生復(fù)沓式配樂朗讀,結(jié)合當(dāng)今世界發(fā)生的“以色列轟炸加沙地帶”的熱點視頻,從而深入感悟文章主旨。板書設(shè)計新穎,直觀形象,形神兼?zhèn)洹?lt;/p> <p class="ql-block">  八年級語文備課組李婷老師執(zhí)教的是《背影》。李老師緊緊圍繞“讀寫結(jié)合”的方式來展開教學(xué),通過采用班級老師、學(xué)生的背影圖片,“看背影猜人”的方式進(jìn)行導(dǎo)入,極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;帶領(lǐng)學(xué)生重點品讀第六段,結(jié)合中考考點,賞析句子,感悟父親深沉的愛。整堂課,行云流水,以讀促學(xué),以讀感悟,通過圖片,視頻,音樂等方式有聲有色地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),為課堂增彩!并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出本文“典型事件+細(xì)節(jié)刻畫”的寫法,延伸到生活中,讓學(xué)生從小練筆中有所體會,有所感悟,從中達(dá)到學(xué)以致用!提升了學(xué)生的寫作素養(yǎng)能力。</p> <p class="ql-block">  六年級備課組曾燕子老師執(zhí)教的是《浪淘沙》。曾老師緊緊圍繞單元導(dǎo)學(xué)和課時目標(biāo)展開教學(xué);通過多種形式的朗讀,促使學(xué)生在讀中把握詩歌節(jié)奏,感知詩歌內(nèi)容,描繪詩歌畫面,感悟詩歌情感,體會詩歌寫法。并以文帶文,樹立學(xué)生的大語文觀。</p> “盲”而有思 <p class="ql-block">  水本無華,相蕩而成漣漪;石本無火,對擊始發(fā)靈光。本次競賽,評課成績占百分之三十,各備課組評課老師集思廣益,各顯神通,學(xué)識淵博,見解獨到,多角度、多緯度地發(fā)表自己的觀點與感受,雄辯與智慧并存,給我們帶來了一場場精彩的知識盛宴。</p> “盲”而促長 <p class="ql-block">  一個人可以走的很快,一群人可以走的更遠(yuǎn)。每堂課,聽課老師都早早的來到錄播室,認(rèn)真聽課、做筆記;細(xì)細(xì)品味、聽后反思,收獲頗多。</p> <p class="ql-block">  經(jīng)過激烈的角逐,本次盲盒教研課大賽圓滿完成,比賽結(jié)果如下:</p><p class="ql-block"> 第一名 九年級語文備課組</p><p class="ql-block"> 第二名 七年級語文備課組</p><p class="ql-block"> 第三名 六年級語文備課組</p><p class="ql-block"> 第四名 八年級語文備課組</p> <p class="ql-block">  眾人拾柴火焰高。本次盲盒教研活動讓每位老師沉浸其中,精誠合作;點燃研究意識,激發(fā)研究熱情,提高教研實效;為老師們搭建了鍛煉成長、展示自我的舞臺,也為老師們提供相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)的平臺。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  教師成長之路,道阻且長,行則將至,行而不輟,未來可期。易堂初語追夢人,將以集思廣益為徑,攀精益求精之峰,砥礪前行,以求真的態(tài)度引領(lǐng)易堂學(xué)子走向更美的詩和遠(yuǎn)方,綻放芬芳!</p>

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