<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 本周學(xué)校組織數(shù)學(xué)老師開展數(shù)學(xué)公開課活動(dòng)，是為教師提供相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會，也是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一種重要手段。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為了不斷提高我校教師教育教學(xué)水平，給教師們一個(gè)互相交流、探討、展示教師自我風(fēng)采的舞臺，我校周二開展了數(shù)學(xué)公開課活動(dòng)。</b></p> 三年級數(shù)學(xué) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 王琪老師上的課程是三年級數(shù)學(xué)《倍的認(rèn)識》，通過游戲?qū)胄抡n。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 講解仔細(xì)，特別是學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)。學(xué)生們注意力集中，發(fā)言也非常的積極。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 學(xué)生課后習(xí)題，老師檢查，指認(rèn)錯(cuò)處，然后仔細(xì)講解錯(cuò)誤的地方，注意點(diǎn)多次強(qiáng)調(diào)。</b></p> 二年級數(shù)學(xué) <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 孫蘇寧老師上的課題是二年級數(shù)學(xué)《8的乘法口訣》</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 課中師生共同編寫有關(guān)八的口訣，得出結(jié)論：不是所有的乘法口訣都能寫出兩道乘法算式。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 整堂課氣氛活躍，學(xué)生們積極性高，體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的課程理念，讓學(xué)生做課堂的主人。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 通過本次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，兩位老師在不斷的學(xué)習(xí)和探索中掌握了教學(xué)技巧，增長了見識，提升了教學(xué)能力，在專業(yè)化發(fā)展中又邁出了堅(jiān)實(shí)的一步！</b></p>