“兵地共建展英姿，教學(xué)研討促發(fā)展”系列教研活動

林溪聽雨

“學(xué)科育人兵地交融”初中語文教學(xué)方法研討 一抹馨香，淺抒流年，放飛的是一種追求！時光不語，花開花落，執(zhí)著的是一份堅韌！帶著真誠的期望，70團二中和喀什鎮(zhèn)中學(xué)“兵地聯(lián)誼”工作在寒冷的冬日展開。 　　2023年11月22日，70團二中和喀什鎮(zhèn)中學(xué)“兵地聯(lián)誼”工作系列活動之四的“學(xué)科育人兵地交融”初中語文教學(xué)方法研討活動”開始。70團二中校長邱紅萍與李旭慧、李慧蓉來到喀什鎮(zhèn)中學(xué)。同時伊寧縣南通實驗學(xué)校的郭小平老師和伊寧縣四中的馬向紅老師如約而至參加活動。 　　本次活動的主辦學(xué)?？κ叉?zhèn)中學(xué)在王翠霞校長的組織下，初中語文組的老師們積極參加順利進(jìn)行！教研活動是開放的，坦誠而包含著睿智。每一位老師都為教學(xué)活動做了大量的工作。在課堂教學(xué)和聆聽講座的過程中，傳播生命課堂的理念。透視出兩校教師蓬勃向上的精神風(fēng)貌！ 　　11月22日上午，喀什鎮(zhèn)初中語文組的馬桂芬老師執(zhí)教《背影》，李旭平老師執(zhí)教《白楊禮贊》，兩位語文老師精心設(shè)計教學(xué)預(yù)案，設(shè)計了符合學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的《導(dǎo)學(xué)單》，把前置學(xué)習(xí)落到實處，提前診測學(xué)生學(xué)習(xí)的難點所在。教師在教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)，在授課中于無聲處激發(fā)學(xué)生思維，課堂生成如火花般綻放。在情景教學(xué)方面設(shè)計精巧，于激情朗讀中進(jìn)行潛移默化的德育教育。作業(yè)設(shè)計有層次性，推薦閱讀拓寬學(xué)生視野。第三節(jié)課是伊寧縣四中的馬向紅老師執(zhí)教《跟著名家學(xué)寫話——語言要連貫》，是一節(jié)片段作文指導(dǎo)課。馬老師以精彩課文片段為范例，指導(dǎo)學(xué)生體會寫法，又以《實戰(zhàn)訓(xùn)練》為練習(xí)重點，依次指導(dǎo)學(xué)生從連貫到順序再到技巧總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生從句到段的層遞漸進(jìn)式寫作。教師精講，學(xué)生巧練完美結(jié)合。第四節(jié)課是伊寧縣南通實驗中學(xué)的郭小平老師執(zhí)教《古詩苑漫步·尋詩意科學(xué)》，這是一節(jié)八年級的綜合實踐課。郭老師帶領(lǐng)孩子們漫步古詩的王國，探尋古詩中奇妙的科學(xué)知識。這節(jié)課讓所有老師深有感觸，古詩不僅有自然美，藝術(shù)美，還可以悟詩意，感詩情，思想受教育，古詩的科學(xué)知識激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識，讓學(xué)生在自由的思維空間綻放生命的光彩！ 　　11月22日下午，郭小平老師做了《課題研究：教師專業(yè)成長的必經(jīng)之路》的專題講座。郭老師首先講了教育科研的意義，對老師老師說是增添人生樂趣的需要。接著講了《教育科研的選題》，為老師們課題研究的選題打開了一扇艱難的門。郭老師在講座中指導(dǎo)老師們撰寫《課題申報書》和《教育科研論文》，并以自己豐富的研究經(jīng)歷告訴老師們，研究就是貫穿于教學(xué)工作的不斷的思考，引導(dǎo)老師們要堅持讀書，把讀書當(dāng)做是人的一種生活方式。最后郭老師送給聽課老師一句話“比他人優(yōu)越并無任何高貴之處，真正的高貴在于超越過去的自我”，鼓勵聽課老師們不斷自我超越！ 　　70團二中李旭慧老師做了《新課標(biāo)視域下的語文跨學(xué)科教學(xué)實踐探究》的講座。李老師的講座以豐富的學(xué)生成果展示，引導(dǎo)聽課老師做跨學(xué)科的教學(xué)要突出基礎(chǔ)、強化整體、注重趣味、視角獨特、關(guān)注鄉(xiāng)土文化，在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，找準(zhǔn)對策，給學(xué)生布置有層次高效的作業(yè)，對學(xué)生進(jìn)行富有激勵性的反饋，讓課堂與課外有機的融合，真正達(dá)到學(xué)科育人、學(xué)科增智的目的。李旭慧老師的課題分享以“立德樹人”的課題研究為例，詳細(xì)講述了做課題研究的過程，李老師以點帶面，以小見大，深入淺出，讓課題活動充滿了文化味、生活味、學(xué)科味和人情味，本次課題匯報讓聽講座的老師獲益頗豐。 　　70團二中李慧蓉老師做了《研以致用教研合一》的講座，重點在于課題研究方法的經(jīng)驗分享。注重課題研究成果的推廣和應(yīng)用的研究。李慧蓉老師把歷年來的課題研究成果融入課堂教學(xué)，制作一百多份課件上傳，分享給31個省市的老師使用，為課題成果的推廣做了新的探索和嘗試。校本教材的使用，為本校師生提供了方便。 　　“學(xué)科育人兵地交融”初中語文教學(xué)方法研討活動總結(jié)會上，喀什鎮(zhèn)中學(xué)校長王翠霞做了總結(jié)，本次活動中老師們的交流非常成功，通過互相學(xué)習(xí)、相互借鑒，教師的專業(yè)素養(yǎng)得到提高，視野得到開闊，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了更多的可能。 　　70團二中書記邱紅萍，對此次活動發(fā)表了總結(jié)性講話，歡迎郭小平老師也到70團二中來，給我校教師一個學(xué)習(xí)的機會。邱書記對于教學(xué)的研究沒有止境，只有堅持閱讀學(xué)習(xí)，不斷的探索創(chuàng)新，才能取得更大的成果！ 喀什鎮(zhèn)中學(xué)書記李強表示兵地之間合作交流意義重大，感謝伊寧縣四中張宏博校長及全體語文老師給予的大力支持，在線上參加我們的語文教研活動。感謝伊寧縣電教中心為我們精心搭建的網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)播平臺。我們將繼續(xù)保持良好的合作關(guān)系，為后期兵地學(xué)校共建共融開創(chuàng)新局面。 主辦：70團二中喀什鎮(zhèn)中學(xué)文字編輯：李慧蓉李旭慧圖片拍攝：李旭慧何子文初審：王翠霞終審：李強邱紅萍