<p class="ql-block" style="text-align: center;"> <span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">門源縣小學中部一團閱讀指導課活動</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 根據“門源縣小學中部一團的教研活動計劃”，推動廣大教師自主研習課改理論，提高教師對閱讀課教學技能的認識，打造亮麗的精神底色，提高教師專業(yè)化素質，營造濃厚和諧的校園文化氛圍，把集團教研活動作為提升學校發(fā)展，教師進步，學生成長的重要舉措，11月23日在麻蓮鄉(xiāng)寄宿制小學舉行了集團內語文閱讀指導課展示活動。</p> <p class="ql-block"> 本次活動經過集團成員校初選，各校推薦了一名教師承擔“閱讀導讀”的教學任務，一共有三名老師進行了展示，分別是閆志琴老師的《笑與淚，經歷與成長》，孔祥珍老師的《安徒生童話》<span style="font-size: 18px;">馬曉梅老師的《西游記》。</span></p> 《笑與淚，經歷與成長》 《安徒生童話》 《西游記》 <p class="ql-block"> 三位老師根據自己的教學實際，精心挑選了適合本學段學生閱讀的課外書。結合學生的年齡特點，確定了合適的閱讀方法，鼓勵學生大膽想象情節(jié)，培養(yǎng)做筆記的習慣。充分利用繪本圖文并茂的優(yōu)勢，創(chuàng)設具體情境，帶領學生走進故事之中，指導學生觀察圖畫，展開想象，合理表達，挖掘了圖畫中潛藏的豐富內容，鍛煉了學生細致入微的觀察能力，提高了語言表達能力，豐富了情感體驗。</p> 認真聽課的領導與老師們 聽課記錄 <p class="ql-block"> 活動最后由三校領導對本次閱讀指導課進行了點評與總結。</p> <p class="ql-block"> 通過本次活動的開展提高了我團教師對閱讀指導課教學技能的認識和專業(yè)化素質，營造書香校園氛圍。搭建我團三校相互交流和學習的平臺，把集團教研活動作為提升學校發(fā)展、教師進步、學生成長的重要舉措。相互學習，共同提高。</p>