<p class="ql-block"> 為規(guī)范我校教師的教學(xué)常規(guī)工作，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高，保證教育質(zhì)量的順利完成，根據(jù)學(xué)校以及教務(wù)處的安排，2023年11月17日，對(duì)我校英語(yǔ)組教師的教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)等進(jìn)行了細(xì)致的常規(guī)檢查，在檢查過(guò)程中針對(duì)在常規(guī)中出現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)負(fù)責(zé)檢查的老師都進(jìn)行了拍照記錄，大家一起學(xué)習(xí)、研討。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)篇</p><p class="ql-block"> 在作業(yè)方面，我們的老師們根據(jù)學(xué)情與教材特點(diǎn)，從夯實(shí)基礎(chǔ)，落實(shí)目標(biāo)，提高能力，發(fā)展?jié)摿Φ榷嘀啬康某霭l(fā)，自設(shè)了形式多樣，富有成效的作業(yè)。有抄寫、聽寫、作文、同步練習(xí)冊(cè)等方式。踐行學(xué)校就作業(yè)布置的具體要求，做到“堂堂有作業(yè)，課課有練習(xí)”，大部分老師批改認(rèn)真、仔細(xì)，有評(píng)語(yǔ)、日期以及等級(jí)分，但很少有二次批改痕跡。</p> <p class="ql-block"> 教案篇</p><p class="ql-block"> 教案編寫情況：大多數(shù)教師編寫教案能根據(jù)學(xué)情、課型、緊靠《課標(biāo)》，重點(diǎn)突出，體現(xiàn)特點(diǎn)，落實(shí)目標(biāo)，滲透理念，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對(duì)性和實(shí)用性。并能及時(shí)地在教案后面寫上自己的教學(xué)感受，體驗(yàn)，思考，頓悟，內(nèi)容豐富，形式靈活，做到每課有反思；電子教案做到二次備課，課課有反思。</p> <p class="ql-block"> 聽課記錄篇</p><p class="ql-block"> 聽課方面教師們的聽課節(jié)數(shù)普遍較多，聽課記錄詳實(shí)，大部分老師都能做到邊聽、邊思考、邊記錄，評(píng)價(jià)部分還專門用紅筆記錄，清晰明了。有些老師還跨學(xué)科聽課，不斷豐富充實(shí)自己，在聽課的過(guò)程中有自己的思考和點(diǎn)評(píng)，真正做到了聽課、反思的結(jié)合。</p> <p class="ql-block"> 讀書筆記</p><p class="ql-block"> 這一學(xué)期來(lái)我校根據(jù)科組時(shí)間安排了幾次讀書活動(dòng)。老師們也在自己的課余時(shí)間讀書。旨在透過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)潛力，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 培優(yōu)輔差記錄</p><p class="ql-block"> 培優(yōu)輔差是幫助學(xué)生提高成績(jī)的一個(gè)做法，我們組的老師都在這方面做出了很大努力。也取得一定成績(jī)。</p> <p class="ql-block"> 此次教學(xué)常規(guī)集中檢查工作，有效促進(jìn)了我校英語(yǔ)教育教學(xué)工作的提高，為學(xué)校教育教學(xué)工作扎實(shí)有效開展奠定基礎(chǔ)，同時(shí)規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高，保證了教育質(zhì)量的順利完成。</p>