<p class="ql-block"> 為認(rèn)真落實(shí)市教育局關(guān)于深入開展“全體教師家訪全體學(xué)生”活動(dòng)的通知要求，扎實(shí)開展好我?！叭w教師家訪全體學(xué)生”的工作，密切家校聯(lián)系，增進(jìn)家校間的溝通理解，提升家校共同育人水平，為我校營(yíng)造良好的教育生態(tài)，全體教師利用下班時(shí)間開展家訪全體學(xué)生工作。</p><p class="ql-block"> 漢川經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)東風(fēng)小學(xué)祁君校長(zhǎng)親自帶隊(duì)，重點(diǎn)對(duì)“六類生”家庭進(jìn)行走訪。</p> <p class="ql-block"> 家訪中，老師們?cè)敿?xì)了解學(xué)生的家庭情況、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和成長(zhǎng)環(huán)境等。并與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的有效途徑，特別提醒家長(zhǎng)在家也要加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。同時(shí)，老師們也耐心聽取了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、老師的意見或建議。</p> <p class="ql-block"> 家訪中，不接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)或饋贈(zèng)的禮物，樹立和維護(hù)人民教師的良好形象。家訪后，每位教師認(rèn)真填寫《家訪記錄表》，記錄學(xué)生家庭和個(gè)人情況，認(rèn)真分析家庭教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響。學(xué)校對(duì)教師收集到的意見和建議進(jìn)行專門研究，拿出改進(jìn)意見，采取切實(shí)可行的改進(jìn)措施。</p>