導(dǎo)師賦能彰顯教育溫度博物致知傳承歷史文脈——記湖南省名師名校長研修班（一）第八天培訓(xùn)

腳踏實(shí)地

人生的每一次前行都是資源的累積，能累積這些優(yōu)秀的資源，正是我們前行的動(dòng)能。用自己的眼睛去觀看這個(gè)世界，去開闊自己的眼界，增長自己的見識(shí)，促進(jìn)書本知識(shí)和教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)的深度結(jié)合。——題記 　　11月24日，校長們齊聚湖南省新時(shí)代基礎(chǔ)教育名師名校長培養(yǎng)計(jì)劃（2023—2025）高中市縣青年骨干校長工作坊高端研修項(xiàng)目集中培訓(xùn)二樓會(huì)議室，開始第八天的培訓(xùn)，此次會(huì)議由芷江侗族自治縣第三中學(xué)曹亞平校長主持。 　　袁湛江，中共黨員，中文、法律雙本科學(xué)歷，正教授級(jí)語文特級(jí)教師。曾任寧波萬里國際學(xué)校中學(xué)校長。是寧波諾丁漢大學(xué)附屬中學(xué)創(chuàng)校校長。寧波市名校長，浙江省督學(xué)，寧波大學(xué)碩士生導(dǎo)師，國家教育行政學(xué)院、北京大學(xué)校長培訓(xùn)專家，教育部中小學(xué)校長國家級(jí)培訓(xùn)專家，國務(wù)院聘任的首批中小學(xué)教育督導(dǎo)評(píng)估專家。 上午講座中，袁湛江教授對“個(gè)性化教育”與“導(dǎo)師制”的關(guān)系進(jìn)行了詳細(xì)的解析，分析了“導(dǎo)師制”在現(xiàn)代學(xué)校的具體實(shí)踐與對當(dāng)今教育界的影響，最后分享了個(gè)人多年來對個(gè)性化教育實(shí)踐的感悟。袁湛江教授結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)與學(xué)術(shù)積累為在場的校長呈上了一場精彩的學(xué)術(shù)盛宴。 　　袁湛江教授詳細(xì)分析了個(gè)性化教育的六大支柱；導(dǎo)師的選擇；學(xué)生成長記錄；導(dǎo)師交流平臺(tái)；邊緣生診斷分析等。展示了個(gè)性化教育的豐碩成果，詮釋了“導(dǎo)師制”的教育意義，精彩的講座迎來了全體校長的熱烈掌聲。 會(huì)上，所有校長認(rèn)真聽課，散會(huì)后學(xué)員與袁教授合影留念。 　　下午13:30，所有成員集合出發(fā)前往湖南省博物館參觀。 　　我們先來到了“湘江北去”——長沙古代歷史文化陳列展區(qū)。這里陳列著古長沙從舊石器時(shí)代到明清時(shí)期的文化遺存。跟隨講解員的步伐，校長們了解到長沙自20萬年前有人類活動(dòng)以來，歷經(jīng)商周南征、楚人經(jīng)略、唐宋繁華至清初定位湖南中樞的發(fā)展過程。1250余件價(jià)值連城的藏品和寫在典籍之間那些文字，穿越千萬年的時(shí)光，震撼著在場的每一位校長。 　　接下來校長們們來到“中流擊水”、“《紅樓夢》畫冊展”、“帝國南疆——廣州秦漢考古成果展”等展區(qū)參觀，喚起了幾代人的記憶。在這個(gè)小型的展示里，校長們感受到了各位作者與時(shí)代的交織，歲月在長沙這座有溫度的城市留下的痕跡。 下午的參觀活動(dòng)不僅讓校長們更深入地了解了長沙的歷史文化及融入的科學(xué)知識(shí)，也增強(qiáng)了校長們對于這座城市的熱愛和歸屬感。 　　在實(shí)踐中得到成長是我們的成果，今天的培訓(xùn)提高了我們的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)，有利于培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)我們對黨，對國家，對人民的熱愛之情。 　　更多的時(shí)候，是我們自己遠(yuǎn)離了幸福。在我們徒自對幸福做著飄渺不定、詩意無限的遙想中，它正悄然地隨著歲月從我們的指間和身邊流走…… 還是低頭揀拾起我們易得的珠貝吧，盡管碎碎點(diǎn)點(diǎn)，誰說串不成與生命等長的珠鏈呢！2023.11.24 編輯：溆浦縣江維中學(xué)禹勝賢初審：會(huì)同縣第一中學(xué)唐清生復(fù)審：懷化市第五中學(xué)唐小金終審：株洲市第一中學(xué)譚純鋼