“采擷歸來話成長，分享交流促提升”——寧武縣直機關幼兒園外出學習二次培訓活動之第二篇章趙老師 <p class="ql-block"> 學習是一種收獲，分享是一種快樂。為了促進幼兒園教師專業(yè)成長，開闊教師的教育視野，發(fā)揮外出學習教師的輻射、引領作用，達到資源共享、共同提高的目的，機關幼兒園于2023年11月27日組織全體教師開展了以“采擷歸來話成長，分享交流促提升”為主題的二次培訓之第二篇章的學習活動，把外出學習培訓收獲的經(jīng)驗和體會及時地與大家分享與交流。</p> <p class="ql-block">本次培訓主要從以下方面進行:</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、幼兒園課程的組織與實施??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、幼兒園一日生活及環(huán)境??</p> <p class="ql-block"> 培訓中，任老師從引領教師從兒童視角和教師視角的不同角度分析幼兒的教育，引導教師堅持以幼兒為本，在一日生活中傾聽理解幼兒，有效支持幼兒學習與發(fā)展的過程，發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲中有意義的學習。</p> <p class="ql-block"> 任老師提到，今后的課程組織與實施中應圍繞實現(xiàn)主動學習進行設定盡量做到：允許幼兒按照自己的意愿選擇活動，以游戲為基本活動形式;讓兒童在感知、操作、運動過程中進行學習;為兒童安排充分的探索時間和足夠的思考空間;對兒童進行適當?shù)膯l(fā)誘導，勿過多的干擾;肯定、鼓勵、接納兒童，讓其有成功感，以便實現(xiàn)課程的目標。</p> <p class="ql-block"> 老師們認真聽，詳細記，根據(jù)培訓內(nèi)容展開討論，做到在討論中成長，在交流中進步。</p> <p class="ql-block"> 每次學習，都是一場蛻變的開始；每次培訓，都是一場自我修行。老師們保持良好的學習狀態(tài)，努力提高自身教育教學水平。</p> <p class="ql-block"> 外出學習是收獲，返園匯報是升華！此次二次培訓活動，充分發(fā)揮了“走出去，帶進來”的作用，不僅外出學習的老師收獲頗豐，而且通過二次培訓讓其他老師也從中接觸新的教育理念，實現(xiàn)了真正意義上的資源共享。</p> <p class="ql-block"> “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，也希望通過本次返崗培訓交流活動，老師們能更新觀念，提升技能，不斷探索實踐、反思、在學習中成長，為今后的工作起到積極的推動作用。讓自己成為“源頭活水”，更好地滋潤幼兒的心田，陪伴幼兒幸?？鞓返爻砷L!</p> 學習幼兒培訓教師老師幼兒園外出成長兒童分享