<p class="ql-block ql-indent-1">為深入貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，落實《內蒙古自治區(qū)黨委自治區(qū)人民政府關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》(內黨發(fā)(2018)18號)，根據(jù)《教育部財政部關于實施中小學幼兒園教師國家級培訓計劃(2021-2025年)的通知》(教師函(2021)4號)和《內蒙古自治區(qū)中小學幼兒園教師培訓項目執(zhí)行辦公室關于做好“國培計劃”一內蒙古自治區(qū)2023年中小學幼兒園教師培訓工作的通知》內師培項目辦(2023)46號文件要求，為了進一步提升教師培訓專家團隊的授課和組織能力，制定本實施方案。</p> <p class="ql-block">一、培訓目標</p><p class="ql-block ql-indent-1">打造一支中小學教師培訓的專家團隊，提高培訓者團隊授課和組織管理的能力，更好地開展指導、組織和評估教師培訓項目的自治區(qū)級和項目旗縣培訓專家團隊。</p><p class="ql-block">二、培訓對象及人數(shù)</p><p class="ql-block ql-indent-1">嚴格按照內蒙古自治區(qū)中小學幼兒園教師培訓項目執(zhí)行辦公室要求，培訓對象為全區(qū)旗縣教師培訓者師德培訓者團隊150人。</p><p class="ql-block">三、培訓內容</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次培訓依據(jù)教育部《教師培訓者團隊研修指南》、《“國培計劃”示范項目指導方案》、《中小學教師培訓課程指導標準(師德修養(yǎng))》等文件指示，圍繞調研結果與培訓目標，遵循“一德兩專、三位一體”的培訓思路，從職業(yè)道德修養(yǎng)、培訓專業(yè)理論、培訓專業(yè)技能三個維度設計培訓內容。</p><p class="ql-block ql-indent-1">師德培訓者團隊培訓內容涵蓋“政策理念、師德修養(yǎng)、學習心理、專業(yè)發(fā)展、傳統(tǒng)文化、培訓項目設計、培訓項目管理、培訓項目評估”等模塊的集中培訓課程、訪學跟崗活動與網(wǎng)絡研修內容。</p> 主題講座 <p class="ql-block">2023.11.15上午《基于認知心理學的成人學習》陶云（云南師大教授）</p> <p class="ql-block">2023.11.15下午《教師專業(yè)發(fā)展與成長規(guī)律》陶樹坤（盤龍教科研中心）</p> <p class="ql-block">2023.11.16上午《用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化養(yǎng)德啟智》金改平（昆明市教學科學研究院）</p> <p class="ql-block">2023.11.16下午《大中小學思政一體化建設思路》劉化軍（云南師范大學教授）</p> <p class="ql-block">2023.11.17上午《認真學習習近平總書記立德樹人重要論述 做好“四有”好老師》張建國（云南民族大學教授）</p> <p class="ql-block">2023.11.17下午《例談師德培訓的有效性》李保坤（昆明市教師繼續(xù)教育中心）</p> <p class="ql-block">2023.11.18《參與式培訓的理論與操作》徐濤、劉宗榮（中英西南項目專家）</p> 主題研討 <p class="ql-block">2023.11.19以小組為單位，各組組長主持</p> <p class="ql-block">2023.11.24以小組為單位，各組組長主持</p> 跟崗研修 <p class="ql-block">2023.11.20上午官渡區(qū)教師進修學校</p> <p class="ql-block">2023.11.20上下午盤龍區(qū)云波小學</p> <p class="ql-block">2023.11.21上午昆明市實驗中學</p> <p class="ql-block">2023.11.21下午云南師大—西南聯(lián)大舊址</p> <p class="ql-block">2023.11.22云南育才教育集團</p> <p class="ql-block">上午:呈貢區(qū)育才學校</p> <p class="ql-block">下午:昆明三中空港實驗學校</p> <p class="ql-block">2023.11.23安寧市基礎教育發(fā)展中心</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次區(qū)外集中研修培訓可謂是收獲頗多，我將在以后的不斷學習中認真思考領會尤其在實踐中加以運用。我想只要我們扎扎實實、腳踏實地認認真真的做好教育，更多的去關注學生的發(fā)展、教師的成長相信我們教育的明天一定會更加的輝煌。</p>