<p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》的通知要求，全面落實中小學生的心理危機篩查與干預工作，有效促進心理健康教育工作的良好發(fā)展。興慶區(qū)教育局以購買服務的方式聯(lián)合第三方心理服務公司對直屬的7所試點學校4-9年級學生全面開展心理危機篩查和干預工作。截止11月24日，第一階段學生心理健康線上測評工作圓滿結(jié)束，第二階段重點學生的訪談評估工作正式開啟。</p> 項目啟動會 <p class="ql-block ql-indent-1">為推進興慶區(qū)中小學生心理健康服務項目，落實中小學生心理健康測評與篩查工作的相關(guān)內(nèi)容，興慶區(qū)教育局2023年11月2日召開了項目啟動會，興慶區(qū)教育局副局長王少龍同志及相關(guān)負責人、第三方心理服務公司專家團隊及項目試點學校主管校長和心理教師參加了此次會議。會議中王少龍同志就測評項目做出了工作部署并提出了相關(guān)要求，第三方首席專家曾祥嵐教授就測評項目規(guī)劃進行了詳細解讀，項目執(zhí)行專家向試點學校的主管領(lǐng)導和心理教師講解了測評系統(tǒng)軟件的使用及測評的具體實施。</p> 線上心理測評 <p class="ql-block ql-indent-1">11月6日試點學校的學生心理測評工作正式開始，在各方的協(xié)調(diào)下項目組工作人員對各學校的線上測評工作進行了具體安排，項目專家及教育局相關(guān)負責人按照安排表進駐試點學校對測評工作進行了視導。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在各學校的周密安排下測評現(xiàn)場井然有序，學生們積極參與，認真答題，確保了測查數(shù)據(jù)的真實可信。測評結(jié)果為快速、準確地掌握興慶區(qū)學生的心理健康狀況提供了重要的數(shù)據(jù)參考。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在各方的共同努力下11月20日線上測評工作順利完成，本次測評覆蓋7所學校8個校區(qū)學生6060名。</p> 心理測評工作總結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">11月18日-11月21日，項目組對6060名學生的測評結(jié)果進行了預警篩查。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為了確保專業(yè)、有序、高效的開展接下來的學生心理訪談，11月24日興慶區(qū)教育局召開線上工作會議，第三方首席專家曾祥嵐教授就測評項目進行了工作小結(jié)并對第二階段訪談工作進行了安排，興慶區(qū)教師發(fā)展中心馬長新副主任對第二階段訪談工作進了部署和要求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次心理測評工作的順利開展，將為興慶區(qū)心理健康工作的深入開展提供重要依據(jù)，有助于教育部門全面、科學了解在校學生心理健康狀況。下一階段，項目組將通過心理訪談的方式對一級和二級預警的學生進行深入的訪談評估，讓我們的中小學心理健康教育工作走深走實。</p>