<p class="ql-block">幼兒有著與生俱來(lái)的好奇心和探究欲望。好奇、好問(wèn)、好探索是幼兒的年齡特點(diǎn)。探究既是幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也是幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的途徑。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">主題的由來(lái)</b></p> <p class="ql-block">一天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，單允初拿著球說(shuō):“我的球癟了，拍不起來(lái)了?！崩?lèi)傉f(shuō):“你看我的球硬硬的就拍的起來(lái)，球里裝的是什么啊！”徐瑞說(shuō):“我看到過(guò)老師用打氣筒給籃球打氣，打滿氣籃球就拍起來(lái)了?！崩?lèi)傆终f(shuō):“打的是什么氣呢？為什么打了氣籃球就鼓鼓的。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 由此我們根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)興趣展開(kāi)了此次活動(dòng)——《神奇的空氣》</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">主題目標(biāo)</b></p> <p class="ql-block">1. 認(rèn)識(shí)到空氣是有體積的，是占據(jù)一定空間的</p><p class="ql-block">2.發(fā)現(xiàn)四周都有空氣，了解空氣與人們生活的關(guān)系。</p><p class="ql-block">3.學(xué)會(huì)使用一些小實(shí)驗(yàn)的器材，證實(shí)空氣的存在與功用。</p><p class="ql-block"> 4.通過(guò)對(duì)事物的觀察，激發(fā)幼兒探索空氣的興趣，萌發(fā)關(guān)心科學(xué)，樂(lè)于操作的情感體驗(yàn)。</p><p class="ql-block">活動(dòng)準(zhǔn)備:</p><p class="ql-block">1.教師制作材料：水盆、空玻璃杯、干紙巾、吸管、塑料杯、蠟燭、打火機(jī)、費(fèi)膠帶、大小空玻璃杯。</p><p class="ql-block">2.幼兒操作材料：水盆、空玻璃杯、干紙巾、蠟燭、吸管、塑料杯。</p> 不會(huì)濕的紙巾 <p class="ql-block">首先，通過(guò)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——“不會(huì)濕的紙巾”使孩子們?cè)诓僮鞯倪^(guò)程中直觀的感知空氣的存在。并理解空氣也是占據(jù)一定空間，有體積的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">材料準(zhǔn)備：1、一個(gè)盛滿水的盆；2、一個(gè)空杯子；3、一張干紙巾。</p> <p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)步驟：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">將紙巾稍微折疊一下，放入杯子中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">將杯子垂直的放入水盆中。</p> <p class="ql-block">大家猜猜看紙巾會(huì)不會(huì)變濕？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">????李?lèi)偅悍旁谒锛埥砜隙〞?huì)濕掉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">????郝晨羽：我覺(jué)得也會(huì)濕掉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">???????師：小朋友們都覺(jué)得紙巾會(huì)濕掉。</p> <p class="ql-block">那我們一起來(lái)操作一下吧！看看小科學(xué)家們實(shí)驗(yàn)的身影吧！</p> <p class="ql-block">????????：哇，好神奇呀！紙巾沒(méi)有濕掉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">????????：是呀！太神奇了！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)原理：杯子除了有紙巾之外，還有一種物體叫空氣，空氣在杯子里也占據(jù)了一定的空間，當(dāng)杯子垂直放入水中的時(shí)候，杯子里壓力的存在會(huì)阻止水進(jìn)去杯子，所以紙巾不會(huì)被打濕。</p> 熄滅的蠟燭 <p class="ql-block">材料準(zhǔn)備：蠟燭，玻璃杯，打火機(jī)。</p> <p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)一：點(diǎn)上兩根蠟燭。其中一根蠟燭用杯子罩住，蠟燭一會(huì)就滅了。沒(méi)罩杯子的那個(gè)蠟燭卻一直亮。這是為什么呢？</p> <p class="ql-block">????單允初：杯子里空氣都漏出去了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">????楊子嫣：班級(jí)里有空氣，沒(méi)被杯子罩住的蠟燭才沒(méi)有熄滅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">????徐瑞：杯子把蠟燭罩住了，空氣進(jìn)不去，蠟燭才熄滅的。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)原理：蠟燭燃燒需要與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)變化形成水和二氧化碳。燃燒中，杯子中的氧氣逐漸減少不能夠支持蠟燭的燃燒導(dǎo)致蠟燭熄滅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)二：用兩個(gè)大小不同的杯子同時(shí)罩著兩根蠟燭，看一下有什么情況？哪跟蠟燭會(huì)先熄滅？</p> <p class="ql-block">????郝晨羽：大杯子罩著的蠟燭先熄滅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">????周玥：小杯子罩著的蠟燭先熄滅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">????邵辰羽：小杯子沒(méi)有大杯子大，空氣肯定沒(méi)有大杯子里面的空氣多，小杯子罩著的蠟燭先熄滅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小朋友們的猜測(cè)都奇思妙想。那到底是不是如小朋友們所說(shuō)的？我們一起來(lái)操作下看看實(shí)驗(yàn)結(jié)果吧！</p> <p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)結(jié)果：小杯罩著的蠟燭先熄滅。大杯子罩著的蠟燭后面熄滅。這是什么原因呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">實(shí)驗(yàn)原理：小杯子里的空氣少，蠟燭燃燒時(shí)間短，先熄滅；大杯子里的空氣多，蠟燭燃燒時(shí)間長(zhǎng)，后熄滅。</p> 找空氣 <p class="ql-block">空氣都在什么地方？哪里有空氣呢？我們一起來(lái)找找吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們?cè)诨顒?dòng)室里找到了空氣！</p> <p class="ql-block">我們?cè)谕饷嬲业搅丝諝猓?lt;/p> <p class="ql-block">在樓道里找到了空氣！</p> <p class="ql-block">在和空氣做游戲的同時(shí)使孩子們了解空氣無(wú)處不在，并且理解了空氣是透明的，手摸不到的，無(wú)色無(wú)味的特征。</p> 吸管吹泡泡 <p class="ql-block">裝滿水的杯子，每個(gè)小朋友拿一根吸管。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">吸管一頭放在水里，吹氣，看看有什么？</p> <p class="ql-block">????????：哇，可以吹出好多泡泡，我們身體里面也有空氣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">如果缺少了空氣會(huì)怎么樣呢？我們?cè)囋囃Ｖ购粑霑?huì)有什么感受呢！</p> <p class="ql-block">????邵辰羽:“很難受，喘不上氣?！?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">????耿澤:“感覺(jué)憋的臉都紅啦！”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">????李欣昊:“簡(jiǎn)直太難受了。”我們要呼吸空氣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">拿點(diǎn)廢膠帶，點(diǎn)上火。</p> <p class="ql-block">????????：燒膠帶的氣味好難聞，這個(gè)空氣不好！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">還有些行為在不斷污染著我們的環(huán)境。</p> <p class="ql-block">然后大家去聞一聞，青草，綠葉，鮮花的味道。好清新呀，我們喜歡這樣的空氣。</p> <p class="ql-block">通過(guò)小小的憋氣測(cè)試使孩子們理解了空氣對(duì)我們?nèi)梭w的重要性，并知道了要保護(hù)環(huán)境使空氣不受污染，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">通過(guò)此活動(dòng)，小朋友明白了：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、生活中到處充滿空氣，空氣無(wú)處不在。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、空氣是一種無(wú)色無(wú)味，摸不著看不見(jiàn)的東西。我們的身體里面也有空氣，我們呼吸需要空氣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、不能玩水、玩火。水里面沒(méi)有空氣，不能呼吸。大火污染空氣，危害身體。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4、我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，綠化環(huán)境，保證空氣清新。</p>