<p class="ql-block">一、課程起源</p> <p class="ql-block">《指南》明確指出，要有意識的引導(dǎo)幼兒觀察生活中的自然現(xiàn)象和常見的事物，積累有益的直接經(jīng)驗和感性認(rèn)識，激發(fā)幼兒對周圍事物的好奇心。為了引發(fā)孩子們對兔子生活習(xí)性等方面有更深的了解，孩子們圍繞兩位“小客人”開展了一系列探究活動，讓我們一起走進(jìn)兔子的世界吧！</p> <p class="ql-block">小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛?！边@首兒歌大家是不是耳熟能詳呢？小白兔深受小朋友們的喜愛，每次戶外活動，小朋友們都喜歡學(xué)小兔子蹦蹦跳跳的，我意識到：和孩子一起認(rèn)識“兔子”的機(jī)會到了。以此為契機(jī)，我們?nèi)タ戳擞變簣@的小兔子，孩子們開心極了，把小兔子團(tuán)團(tuán)圍住。有的想用手摸摸它，有的想找食物喂它，更多的孩子開始討論爭議有關(guān)免子的問題，我們就以兔子為契機(jī)，進(jìn)行了關(guān)于兔子的主題探究活動。</p> <p class="ql-block">二、認(rèn)識兔子</p> <p class="ql-block">寶貝們的興致很高，我通過視頻，圖片讓寶貝們觀察了小兔子??的外形特征：兔子的耳朵長長的，尾巴短短的，身體是毛茸茸的，眼睛??紅紅的。知道了小兔子??最喜歡吃的食物是青菜??和胡蘿卜??</p> <p class="ql-block">當(dāng)可愛的小兔遇上好奇的孩子會發(fā)生哪些精彩的故事呢，小朋友們興奮地邊觀察小兔邊議論紛紛，通過觀察兔子的外形特征，小朋友們了解到兔子的種類有很多。突然，軒軒小朋友說，為什么有的小兔子的眼睛有的是黑色的，有的是紅色的呢？這個問題把老師也考住了呢，咱們一起來討論一下吧～隨后我們通過小組討論活動更深地了解小兔子。</p> <p class="ql-block">接下來就讓我們通過視頻一起尋找答案吧。</p> <p class="ql-block">三、延伸活動</p> <p class="ql-block">主題教育活動后孩子們利用彩泥一起制作了各種各樣的“萌兔”，在制作的過程中孩子們樂在其中……</p> <p class="ql-block">接著我們到了戶外通過彩磚給小兔子搭建兔窩。你搬磚，我搭窩，大家熱火朝天的搭建起來。</p> <p class="ql-block">孩子們與小兔子之間的故事還在繼續(xù)，讓我們繼續(xù)期待他們的故事吧！</p>